您对已开启的工作生活是否充满期待()
A.很期待
B.比较期待
C.感觉一般
D.没有感觉
A.很期待
B.比较期待
C.感觉一般
D.没有感觉
A.请再次仔细核对所提供、办理的证件、材料中的相关内容是否准确无误。
B.您好!您的申请我们已受理,请于××个工作日后再来领取有关证件。
C.请不要遗忘随身携带的物品和行李。
D.感谢您对我们工作的支持,再见。
A.让孩子们喜欢并适应集体学习生活,学会与同学相处
B.让孩子对学习充满兴趣及期待
C.培养独立自信的学习者
D.让孩子掌握学习方法,养成良好学习习惯
A.Ⅰ+Ⅱ
B.Ⅰ+Ⅲ
C.Ⅱ+Ⅲ
D.Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ
A.Ⅰ+Ⅱ
B.Ⅰ+Ⅲ
C.Ⅱ+Ⅲ
D.Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ
A.首联的莫笑表达诗人对农村淳朴民风的赞美;足字则表现农家待客尽其所有的盛情
B.颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句
C.颈联则由自然入人事,描摹了南宋年间的农村风俗画卷,农家祭社祈年,充满丰收的期待
D.全诗紧扣一个游字,句句写实,全诗八句无一游字,然而处处切游字,游性十足,游意不尽
A.这首诗是南宋爱国诗人陆游退居山乡所写,赞美了山西村山好、水好、人好的动人情景
B.颈联则由自然入人事,描摹了南宋年间的农村风俗画卷,农家祭社祈年,充满丰收的期待
C.拄杖说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人
D.全诗写景、叙事、抒情有杋结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新
在团体咨询的过渡阶段,主要任务是()
A.在充满信任、理解、真诚的团体气氛下鼓励成员探索个人的价值观与行为,深化对自我的认识,尝试新的行为(成熟阶段)
B.使成员间互相交往,建立信任感,形成团体的凝聚力(起始阶段)
C.处理成员的焦虑与期待,是成员有效的解决消极情绪
D.协助成员做出个人评估,鼓励成员充满信心的去面对生活(结束阶段)
A.康复社会工作
B.社会再适应
C.疏于照顾问题
D.精神病理社会工作
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