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[单选题]

课余体育锻炼的组织形式包括 。

A.早操、 课间操

B.大课间体育活动

C.体育兴趣小组

D.体育俱乐部

提问人:网友lovemyqq 发布时间:2022-01-07
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[106.***.***.250] 1天前
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[187.***.***.150] 1天前
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[209.***.***.151] 1天前
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[55.***.***.22] 1天前
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[167.***.***.120] 1天前
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[42.***.***.117] 1天前
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[75.***.***.93] 1天前
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第1题
以下哪项不属于全校性课余体育活动

A、校运动队训练

B、体育节

C、体育周

D、班级体育锻炼

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第2题
实现学校体育目标的组织形式包括( )

A、体育课程和体育教学

B、体育教学和课余体育活动

C、体育课程和体育竞赛

D、体育课程和课余体育活动

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第3题
在实施学校体育的过程中,主要有哪些基本组织形式?()

A. 体育课程

B. 体育专题讲座

C. 课外体育活动

D. 课余体育训练

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第4题
学校体育教研组(室)主任是学校课外体育锻炼的总负责人。
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第5题
课外体育活动目标一般包括早锻炼、大课间活动、课外班级体育活动、体育俱乐部活动目标、校外与家庭体育活动目标等。
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第6题
基层业务训练质量检查的主要形式有()。

A. 考核

B. 演练

C. 竞赛

D. 实战

E. 锻炼

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第7题
班主任在学校课余体育锻炼工作中的职责是什么?
点击查看答案
第8题
国家学生体质健康标准测试功能包括 。

A、教育和激励功能

B、反馈功能

C、引导功能

D、锻炼功能

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第9题
在体育中考实践中,出现了一些问题。这些问题包括 。

A、体育课上出现“考什么,练什么”的现象

B、出现“体育课堂被体育中考绑架”的现象

C、忽视了学生的锻炼能力、锻炼习惯和体育兴趣的培养

D、出现了高分低能的现象

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第10题
为了科学地安排初三阶段的体育教学与训练,应注意 。

A、抓好课堂教学主阵地,进行分层教学

B、制定科学的训练计划

C、在训练的过程中合理安排强度和量,科学制定训练内容和措施

D、注意学生的营养和恢复,防止运动损伤

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