日常生活中的谈话是引导幼儿科学教育的有效方法。（)

A.选择幼儿感兴趣的内容作为日常谈话的话题

B.为幼儿提供语言交流的机会

C.耐心倾听有效挖掘幼儿想说的话

D.教师示范幼儿模仿

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

A、幼儿保育

B、幼儿艺术教育

C、幼儿科学教育

D、幼儿社会性教育

A.幼儿常见的自然现象及其与人类动植物的关系

B.幼儿周围的物质世界及生态环境教育

C.幼儿日常生活中常见的科技产品及其对人类的影响

D.幼儿周边的人际关系，社会环境，社会规则，社会文化

A.运用启发法进行教育

B.捕捉和分析生活中所蕴含的科学教育内容

C.善于观察、发现，积极支持

D.恰当引导