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实验室质量管理中涉及到较多的图形,如方法决定图、质控图、差异图等,灵活掌握这些图形的使用条件和规则,将大大提高实验室质量管理的能力。以控制规则的误差检查率为Y轴,误差大小为X轴的是()
A.方法决定图
B.质控图
C.ROC曲线图
D.功效函数图
E.差异图
A.方法决定图
B.质控图
C.ROC曲线图
D.功效函数图
E.差异图
B、质控图
C、ROC曲线图
D、功效函数图
E、差异图
以比较方法结果为Y轴,参考方法结果为X轴的是A、方法决定图
B、质控图
C、ROC曲线图
D、功效函数图
E、差异图
以不准确度为Y轴,不精密度为X轴的是A、方法决定图
B、质控图
C、ROC曲线图
D、功效函数图
E、差异图
以控制规则的误差检查率为Y轴,误差大小为X轴的是A、方法决定图
B、质控图
C、ROC曲线图
D、功效函数图
E、差异图
在判断控制规则的假失控概率和误差检出概率时,会用到
A、方法决定图
B、质控图
C、ROC曲线图
D、功效函数图
E、差异图
关于Westgard多规则质控图,叙述错误的是
A、Westgard多规则质控图是将多规则质控方案同Levey-Jennings质控图结合起来
B、多规则质控方法的使用类似于Levey-Jennings质控图的使用,但是质控结果的解释更具有结构化
C、Westgard质控图中以不同的颜色表示不同的控制限水平
D、多规则质控方法的使用使假失控率增高,误差检出率增高,更易检出随机误差和系统误差,因此,临床应用日趋广泛
E、常用的多规则质控方法包括12s、13s、22s、R4s、10等
实训四:绘制一个组合图形1.实训目的 (1)掌握Word中组合图形绘制的基本流程。 (2)熟练掌握Word中基本图形的绘制方法。 (3)熟练掌握Word中图形格式的设置方法,如大小、填充颜色、线条颜色等。 (4)熟练掌握图形组合的方法。 2.实训内容及效果 本次实训的内容为网络图的绘制,最终效果图如图2-101所示。3.实训要求 (1)先绘制如图2-101所示的计算机图片,再绘制如图2-102所示的网络图。其是图2-102中用到的计算机图是图2-101。 (2)绘制过程中需要用到多种图形和线型,图形的填充色也分为多种,一切以效果图为准,在此不再详细要求。 (3)图形绘制的过程中需要分批多次组合。
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