题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()
A.人际纪律阶段
B.自我服务阶段
C.自我约束阶段
D.相互协调阶段
提问人:网友zjmzjm2001
发布时间:2022-01-07
A.人际纪律阶段
B.自我服务阶段
C.自我约束阶段
D.相互协调阶段
A.王老师鼓励学生成为一名优秀的漫画家,引导学生认识到自身与理想之间的差距,激发了学生的成就动机
B.王老师进行了有效的家访,发现了学生身上的积极因素,找到了教育的契机
C.王老师让李想及其几位好友合作推出黑板报,充分发挥了班集体的积极作用
D.王老师对学生的教育遵从自己的意志,体现了以教师为中心的教育理念
E.王老师为了更好地教育学生,不断自我学习,做到了教学相长
某所幼儿园的教师刘老师,从某中专学校毕业后,就一直在这所幼儿园任教。刘老师在多年的教学中,不仅认真组织好教育教学工作,而且刻苦钻研幼儿心理发展的相关理论,并多次参加省里组织的各种说课、评课比赛,同时也参与很多科学研究,取得了多项研究成果。刘老师对幼儿也非常关爱,非常注意自己的言行举止,成为孩子们心目中的好老师,深受幼儿喜爱。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析刘老师的教育行为。(14分)
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