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[主观题]

积极强化使积极行为得到加强,消极强化使消极行为得到加强.()

积极强化使积极行为得到加强,消极强化使消极行为得到加强.()

提问人:网友13***600 发布时间:2022-01-06
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第1题
从情境中撤去电击、惩罚等消极刺激,使某种积极行为得以加强是一种积极强化。()
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第2题
当一个人的消极行为发生后,使之受到经济上或名誉上的损失,从而减少这种行为,这是强化类型中的:()

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.消失

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第3题
在管理中,对员工不正确的、不合理的行为给予否定和惩罚,使之不断受到抑制和削弱,从而消失,这称为()。

A.积极强化

B.消极强化

C.正强化

D.负强化

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第4题
在强化的类别中,通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法,称为()。A.积极强化B.消

在强化的类别中,通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法,称为()。

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.消退

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第5题
行为修正是通过系统地控制环境因素使人们更经常地把事情做对,更少地把事情做错。其中一个需要控制的因素是行为的结果。行为学家认为在长期对行为修正最有效的结果是:()

A.积极强化

B. 消极强化

C. 金钱

D. 惩罚

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第6题
表扬、奖赏、增加工资、奖金及奖品、分配有意义的工作等行为在强化理论中属于()。A.积极强化B.消极强

表扬、奖赏、增加工资、奖金及奖品、分配有意义的工作等行为在强化理论中属于()。

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.自然消退

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第7题
当个体表现出某种行为后,没有得到奖励或所希望的结果,而使该行为出现的频率减少的现象称为()。

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.消退

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第8题
人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为,使自己获得更好的劳动能力,从而使人力资源得到强化。这表现出人力资源具有()

A.两重性

B.社会性

C.再生性

D.能动性

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第9题
管理者用表扬、赞赏、增加工资、提高待遇、分配有意义的工作等手段来刺激员工的积极行为,使其得到发扬光大,这种做法是()

A.正强化

B.消极强化

C.惩罚

D.自然消退

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第10题
根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是() 。

A.自然消退

B.惩罚

C.消极强化

D.积极强化

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