更多“美术欣赏教学的特点有直观性、美育性、精神愉悦性和()。A.可…”相关的问题
第1题
中学美术欣赏教学的特点中错误的是()。
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第2题
下列不属于中学美术欣赏教学特点的是()。
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第4题
中国的民间美术有欣赏性、实用性、就地取材、高贵典雅的特点()
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第5题
美术教学的基本原则有:()、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则
B.示范性原则
C.育人性原则
D.特色性原则
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第6题
中学美术教学的基本原则包括遵循素质教育精神,重在提高审美素质的原则;感性入手、理性渗透的()的原则;传授“双基”和开发创造力相结合的原则;面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则以及主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。
A.教学的直观性原则
B.启发式、循序渐进教学
C.系统性原则
D.学思结合原则
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第7题
幼儿美术的特点有()。
A.强烈的情感性
B.浓厚的趣味性
C.鲜明的直观性
D.形象的生动性
E.有意的透视性
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第8题
“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”达芬奇绘制的圣母与拉斐尔绘制的圣母,给人的感受就决然不同。体现了美术欣赏“再创造”的()特点。
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第9题
()是指在美术教学中应充分发挥学前儿童的创造性。
A.欣赏性原则
B.实践性原则
C.审美性原则
D.创造性原则
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第10题
“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”柴可夫斯基作于1877年的《第四交响曲》,第一乐章。与贝多芬的《第五交响曲》(命运),给人的感受就决然不同。体现了美术欣赏“再创造”的()特点。
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