“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”。这种文学的特点是:
A.辞藻华丽,手法夸张
B.长短不齐,便于抒发感情
C.可雅可俗,抒情叙事兼长
D.题材多样,表现手法丰富
A.辞藻华丽,手法夸张
B.长短不齐,便于抒发感情
C.可雅可俗,抒情叙事兼长
D.题材多样,表现手法丰富
A.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
B.一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
C.无言独上西楼。月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
D.执手相看泪眼,竟无语凝噎。多情自古伤离别。
A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
B.无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋
C.万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流
D.万里悲秋常做客,百年多病独登台
A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
B.无言独上西楼。月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋
C.万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流
D.万里悲秋常做客,百年多病独登台
A.上阕定景,西楼、月色、梧桐、深院、清秋,画面冷寂。
B.“寂寞梧桐深院锁清秋”一句,写栽着梧桐树的院落很寂静,渲染了清秋气氛
C.下阕转入抒怀,写出了作者隐忧生活中难以排遣的感情
D.全词将抽象的情感加以形象化,抒发了作者离乡去国之苦
A.举杯邀明月,对影成三人(李白《月下独酌》)
B.从今若许闲乘月,柱杖无时夜扣门(陆游《游山西村》)
C.无言独上西楼,月如钩(李煜《相见欢无言独上西楼》)
D.但愿人长久,千里共婵娟(苏轼《水调歌头明月几时有》)
学习古诗词中“月亮”意象,教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的例子,下列适合的是()。
A.举杯邀明月,对影成三人(李白《月下独酌》)
B.从今若许闲乘月,柱杖无时夜扣门(陆游《游山西村》)
C.无言独上西楼,月如钩(李煜《相见欢无言独上西楼》)
D.但愿人长久,千里共婵娟(苏轼《水调歌头明月几时有》)
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