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[主观题]

提高自身价值要通过修身,修身才能使人超越原生状态而进入自觉追求崇高的境界。修身离不开克己。克

己并不是叫人一味逆来顺受、忍让退避。要知道一切进德修业的积极行为都免不了要克服自己身上的弱点。例如,见义勇为要克服怯懦之心,坚持原则要克服患得患失之心,做学问、创事业要克服怠惰之心。这些都是“克己”的表现。这段文字所表达的主要意思是()。

A.克己复礼是使自己进入崇高境界的重要途径

B.克己就是克服自己身上的弱点,就是进德修业的积极行为

C.提高自身价值需要修身,而修身离不开克己

D.一味逆来顺受、忍让退避不能使自己超越原有的水平

提问人:网友houlei2325 发布时间:2022-01-06
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第1题
一些人有这样一种思想误区,即只讲“实现自身价值”,不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值,这价值应当重视,但还有待提高。提高不能靠包装与炒作,必须要真正提高质量,具体表现无非就是德与才,这两方面的提高,只有通过克己修身。“玉不琢,不成器”,人不克己修身,如何能成“大器”?所以孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”不经艰苦磨炼,如何能“增益其所不能”?这段文字意在:

A.澄清对待自身价值的思想误区

B.强调德才兼备是人才质量的核心

C.批评某些人一味自我包装炒作的行为

D.阐明克己修身对提高自身价值的重要意义

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第2题
一些人有这样一种思想误区,即只讲“实现自身价值”,不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值,这价值应当受到重视,但还有待提高。提高不能只靠包装与炒作,必须要真正提高质量,具体表现无非就是德与才,这两方面的提高,只有通过克己修身。“玉不琢,不成器”,人不克己修身。如何能成“大器”?所以孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。”不经艰苦磨练,如何能“增益其所不能”?这段文字意在()。

A.澄清对待自身价值的思想误区

B.强调德才兼备是人才质量的核心

C.批评某些人一味自我包装炒作的行为

D.阐明克己修身对提高自身价值的意义

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第3题
一些人有这样一种思想误区,即只讲“实现自身价值”,不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值,这价值
应当重视,但还有待提高。提高不能靠包装与炒作,必须要真正提高质量,具体表现无非就是德与才。这两方面的提高,只有通过克己修身。“玉不琢,不成器”,人不克己修身,如何能成“大器”?所以孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”不经艰苦磨炼,如何能“曾益其所不能”?

这段文字意在()。

A.澄清对待自身价值的思想误区

B.强调德才兼备是人才质量的核心

C.批评某此人一味自我包装炒作的行为

D.阐明克己修身对提高自身价值的重要意义

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第4题
一些人有这样一种思想误区,即只讲“实现自身价值”,不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价
值,这价值应当重视,但还有待提高。提高不能靠自我包装与炒作,必须要真正提高质量。具体表现无非就是德与才,这两方面的提高,只有通过克己修身。“玉不琢,不成器”,人不克己修身,如何能成为“大器”?所以孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”不经艰苦磨练,如何能“增益其所不能”?

这段文字意在()。

A.澄清对待自身价值的思想误区

B.强调德才兼备是人才质量的核心

C.批评某些人一味自我包装炒作的行为

D.阐明克己修身对提高自身价值的重要意

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第5题
儒家认为,首先人要通过修身拥有完美德行,这样才能管理好家庭,之后才能治理国家,最后才能让天
下太平。()

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第6题
下列有关教师修身养性的说法不正确的一项是( )
下列有关教师修身养性的说法不正确的一项是()

A.教师只有完善自身素质,不断修身养性,才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养

B.作为一名教师,不仅要有渊博的知识,而且要能够时时自省,处处修身,成为学生学习和效仿的楷模

C.自我认识是修身养性的必要前提,自我完善是修身养性的理想境界,自我超越是修身养性的基本途径

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第7题
中国书院肇始于唐朝,兴盛于宋代,经元、明、清至今,始终承载着“修身、齐家、治国、平天下”的士人情怀。书院所蕴含的哲学思想、人文精神与教化理念,一直如淙淙流水,滋养文化的血脉,贡献生活的智慧,撑起心灵的绿荫。这说明了()①优秀的传统文化具有超越时空的文化和艺术价值②书院承载的文化底蕴是“以文化人”的精神瑰宝③书院通过传播教化理念成为文化传播的主要手段④传统文化的具体内涵不变,其基本特征因时而变

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第8题
诸葛亮在《出师表》中用“静以修身,俭以养德”劝勉刘禅要修善自身,继承先主刘备的遗志。()
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第9题
对“存天理,灭人欲”理解正确的是

A.人的欲望对于成圣成贤是有害的,要灭除人的欲望,以与天理相合。

B.对人的欲望持完全否定态度。

C.肯定人的合理欲望,主张节制不合理的欲望,以使天理复明。

D.天理常为人欲所遮蔽,要通过自律修身,断除一切欲望,使天理复明。

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第10题
“吾日三省吾身”体现在教师职业道德修养的以提高上,就是要求教师要()

A.内省

B.自律

C.修身

D.监听

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