题目内容 （请给出正确答案）
[单选题]

数学教育的自身特点下列正确的选项是（）①综合性②实践性③实用性④发展性⑤灵活性⑥科学性⑦教育性⑧主体性

A.①②③⑤

B.①②④⑥⑦

C.①②④⑥⑧

D.①②③⑤⑦

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07
参考答案
B、①②④⑥⑦
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第1题
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中“空间与图形”的内容标准有()。①图形的认识②图形的测量③图形与变换④图形与位置
A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第2题
下列关于数学教育学的基本特点的描述,哪一项是错误的()
A.专研性

B.实践性

C.科学性

D.教育性

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第3题
下列选项中,不属于影响中学数学教学原则的形成的因素的是()
A.育工作者的自身特点

B.教育学意义上的一般教学原则

C.数学学科本身的特点

D.数学教学的实践活动

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第4题
下列选项中,不属于吊装方案编制依据的是()
A．有关规程、规范

B．施工组织总设计

C．被吊装设备的设计

D．月施工进度计划

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第5题
改正航标的步骤及顺序依为().①用分规在比例尺上量取距离②从测点中心起,在方位在线最取距离③根据通电所指方位在罗经花上量取方位④将所取的方位平移至测量点上,用铅笔画出方位线⑤按图例标出航标
A．①、②、③、④、⑤

B．③、④、①、②、⑤

C．③、④、⑤、①、②

D．④、⑤、①、②、③

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第6题
下列关于脚内侧踢球叙述错误的是()
A．直线助跑

B．脚尖稍翘起，脚底与地面平行

C．在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴向后摆

D．支撑脚踏在球的侧方15厘米左右

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第7题
比赛进行中队员解围不慎将球踢向本方守门员,守门员在本方罚球区内用手触球,裁判员应()
A．允许比赛继续进行

B．判给对方罚球点球

C．判给对方间接任意球

D．坠球恢复比赛

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第8题
在交接班时发生事故,交接班手续未办完时,交班人员应留在岗位,由()处理事故
A．接班人

B．交班人

C．接班人协助交班人

D．交班人协助接班人

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第9题
高锰钢整铸辙叉,轮缘槽纵向水平裂纹,两侧裂纹相对部分长度超过100mm,判()
A．轻伤

B．重伤

C．轻伤有发展

D．折断

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