题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

动态评价方法，主要是针对（)。

A.教师从事专业工作的外在条件

B.教师已有的专业能力

C.教师已有的专业知识

D.环境的具备状况和实然状态

提问人：网友xiao2020 发布时间：2022-04-15

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ABCD

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第1题

教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）A.专业动机B.专业知识C.专业能

教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）

A.专业动机

B.专业知识

C.专业能力

D.专业人格

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第2题

既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）

A.教师的专业理想

B.教师的专业知识

C.教师的专业能力

D.教师的专业自我

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第3题

既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（）A.教师的专业

既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（）

A.教师的专业理想

B.教师的专业知识

C.教师的专业能力

D.教师的专业自我

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第4题

教师专业素质最突出的外在表现是（）

A.专业能力

B.专业知识

C.专业理念

D.专业情意

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第5题

教师的专业结构构成要素()。

A.教师专业能力

B.教师专业知识

C.教师职业道德

D.教师专业精神

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第6题

教师专业结构的构成要素有（)

A.教师专业精神

B.教师专业知识

C.教师职业道德

D.教师专业能力

E.教师专业态度

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第7题

以下哪个选项是是教师专业精神的核心？

A.教师专业认同

B.教师专业道德

C.教师专业责任

D.教师专业能力

E.教师专业知识

F.教师专业发展

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第8题

《小学教师专业标准》要求教师：调动小学生学习积极性,结合小学生已有的（)激发学习兴趣。

《小学教师专业标准》要求教师：调动小学生学习积极性,结合小学生已有的()激发学习兴趣。

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第9题

教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在()等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。

A.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质

B.职业道德、专业思想

C.专业思想、专业知识、专业能力

D.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力

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第10题

是教师在教学过程中，运用一定的专业知识和经验，顺利完成教育教学任务的能力。

A.教师专业情意

B.教师专业技能

C.教师专业理想

D.教师专业知识

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第11题

教师的专业素养是以一种结构形态存在的。一般来说，一个好的教师要拥有的专业素养不包括（）A．专业科

教师的专业素养是以一种结构形态存在的。一般来说，一个好的教师要拥有的专业素养不包括（）

A．专业科研能力

B．专业知识

C．专业技能

D．专业情意

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