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（请给出正确答案）
[单选题]
以下最为恰当的赞美的语言是（）
A.这位女士的皮肤好白啊，比你的女儿白多了。
B.这是您去年拍的那张照片吗？您看上去多年轻啊！
C.你戴的钻石戒指很贵吧，在哪买的？
D.您今天穿的这件衣服，比前天穿的那件衣服好看多了。
提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
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A. 赞美的语言要因人而异
B. 赞美要注意场合
C. 赞美要直接而不要间接
D. 赞美的内容要具体
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第4题
阅读《阿里山纪行》教学设汁（片段），回答问题。精读4～9自然段：（1）点名朗读，其余学生闭眼想象阿里山是什么样子？（2）把你认为文中最美的地方朗读出来，体会这个景点的特点。（多媒体出示问题）读了课文我们不仅感受到了阿里山风光的美，而且感受到了课文语言的优美。课文为什么令我们有如此感受？作者又是用什么方法把阿里山的风光写得这么美呢？下面以小组合作的形式进行讨论、交流。讨论之后，教师提示：写景的文章一定要抓住景物的特点进行描写．这样才能给读者留下深刻的印象。在文中你认为最美的在什么地方？它的特点是什么？（全班交流）（3）引导语：散文“一切景语皆情语”作者在描写阿里山如画风光的同时字里行间流露出一种浓浓的爱意。这就是我们常说的“融情于景”的写法。所以在朗读时一定要声情并茂地读出自己的喜爱之情。（4）配乐集体朗读4～9自然段。（5）整体出示图片，请同学做导游介绍阿里山的风光。（学生可以选择最喜爱的一处进行介绍）（6）阿里山风光美仑美奂，令人留恋，请大家结合课文内容为阿里山景区设计一个广告语或一幅对联。以下说法不恰当的是（）。
A. 教师注重训练学生的朗读能力.通过有感情的朗读品味课文中的美景
B. 教师用较为灵活的手法--设计广告语或对联.训练了学生的口语表达能力
C. 建设了开放而有活力的语文课堂.充分调动了学生的积极性
D. 教师出示图片，限制了学生的想象，不利于教学
第6题
以下是一位初中语文教师为《夏感》一课设计的几个问题，阅读并回答问题。问题一：文章题目叫夏感，找出文中集中表现作者对夏天感受的一个句子。追问：作者赞美的夏天是怎样一个夏天呢？文章中哪里可以看出，如何体会？问题二：一般夏天是绿色的或深绿色的，那作者为什么用"金黄"这个词语来形容夏天呢？追问：作者写了哪些景物，你感受到了什么？从人们的繁忙中你感受到了什么？问题三：在作者眼里，夏天是热烈、紧张、急促的，作者要赞美它们什么呢？问题四：作者既赞美了自然之夏，也赞美了生命之夏。在文章中，又写到了"扑打扑打"与"快割快割"。据此，作者还要赞美什么？
第7题
《左传》是一部文学成就很高的历史著作,以下说法正确的有()
A.记事提纲挈领，线索分明，材料详略得当
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B.善于运用语言、行动和细节描写来刻画人物，性格鲜明，形象生动
C.《左传》擅长描写战争，尤其注重揭示战争的起因、酝酿过程
D.标志着我国抒情文学的重大发展
