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[单选题]

ZH008.教学工作结束后，小张老师总是把教学中遇到的问题记录下来，并且加以分析，不断积累经验。随着经验不断地积累，小张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是（）

A.教育教学的研究者

B.课程的建设者和开发者

C.社区型开放教师

D.幼儿学习的促进者

提问人：网友90000002 发布时间：2023-02-26

参考答案

A、教育教学的研究者

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ABCD

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第1题

材料小张在一所小学教数学。一年后，他所教班级的数学成绩明显下降，学生都不喜欢他，强烈要求换老师

材料

小张在一所小学教数学。一年后，他所教班级的数学成绩明显下降，学生都不喜欢他，强烈要求换老师。学校经调查发现，小张不认真研究本专业知识，课堂教学效果不好。学校领导多次找他谈话，组织有关教师听他的课，但张某不接受学校对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见的学生的成绩。学校经研究认为小张不再适宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目安排给他，于是决定由他负责学校的治安工作。小张不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。

问题：

学校是否侵犯了张某的教育教学权？为什么？（14分）

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第2题

潜移默化：是指人的性格、思想和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。下列哪一项不属于潜移默化（）。

A.小王以前总是不爱开口，而到了一所大学后，由于他的同学都爱说话，三年后，他好像变了一个人，非常爱说话

B.小李以前不爱看书，但在图书馆工作一年后，由于那里的人都爱看书，他变得也爱看书了

C.小张总觉得朋友不可信，但在他交了好多的知心朋友之后，他逐渐对朋友改变了看法

D.小赵以前学习不好，但自从来r个好老师，而且这个老师总是特别地帮助他，经过两个月的时间，他的成绩变好了

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第3题

小张是一名刚刚上任的一年级新老师。经过资格审查、笔试、面试等一系列紧张激烈的选拔后，小张终于

实现了自己当老师的梦想。她满怀激情地准备体验做老师的幸福和自豪。为了上好第一堂课，她认真备课、制作了形象的直观教具。开学第一天，为了让学生喜欢自己，她还刻意地打扮了一番：一套时髦的衣服、一副耳环、一条项链。上课铃响了，小张老师走到讲台前，把教具放在讲座上，开始讲课。尽管小张老师讲得很卖力，不停地说，不停地写……可她发现学生听课的注意力很不集中或交头接

耳或兴奋地微笑着，他们的注意力似乎被什么东西吸引走了。下课的铃声响了，一节课终于结束了，小张老师匆忙地离开了教室，她不知道这一节课的问题出在哪里。

问题：试用有关心理学的理论分析文中所述事例。

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第4题

潜移默化，是指人的性格、思想和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。根据以上定义，下列不属于潜移默化的一项是()。

A.小王以前总是不爱开口，而读大学后，由于他的同学都爱说话，三年后他好像变了一个人，非常爱说话

B.小李以前不爱看书，但在图书馆工作了一年后，由于那里的人都爱看书，他变得也爱看书了

C.小张总觉得朋友不可信，但在他交了好多的知心朋友之后，他逐渐改变了对朋友的看法

D.小赵以前学习不好，但自从来了个好老师，而且这个老师总是特别地帮助他，经过两个月的时间，他的成绩提高了许多

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第5题

小张一直是一个热爱学习的孩子，但进入高中以后，他总是与父母、老师唱反调，烫头发、看小说、进网吧、

谈恋爱。从这些现象看，小张属于（）。

A.问题青年

B.文化叛逆青年

C.政治偏激青年

D.正直青年

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第6题

材料：周老师总是认真的给学生写评语，把它作为教育学生的途径，他给班上一名淘气学生写了一首打材

料：周老师总是认真的给学生写评语，把它作为教育学生的途径，他给班上一名淘气学生写了一首打油诗：“小赵同学有头脑。就是不爱用正道；上课爱做小动作，插话接舌瞎胡闹;学习态度不大好，学习成绩不大妙；你若聪明应知道，有才不用是草包，劝你来期赶紧改，否则成绩更糟糕。”小赵阅后哈哈大笑，也回老师一打油诗：“老师写的好，老师写的妙；小赵一定改，决不当草包；不做小动作，头脑用正道；若是做不好，随你老师敲!” 小张迷恋电脑游戏，周老师用心良苦，巧妙把他比喻为电脑，给他的评语是：“该主机硬盘超过80G，内存2G，运行绝大多数游戏非常流畅，反应灵敏;显卡强大，画面质量甚高;整体配置非常优良，但该机音效设定不良，常常该发声没有声音，要安静时却发出杂音;另外屏保时间设定过短，老师一分钟没动作，就进入休眠状态，修理修理，还是好用的。”后来，小张改掉了迷恋游戏的毛病，对电脑硬件也产生了兴趣。小黄语文水平高，但有些浮躁，周老师给他的评语如下：“汝生于书香门第，通达明理，开朗乐观，时有非常之事，亦曾处之泰然，好学善守。然汝时有蹉跎之意，数情烦甚。若不熟读圣贤之书，以致学识浅薄，泯然众人，岂不哀哉，痛哉!”小黄阅后，心服口服，决心静下来，坚持勤奋读书。问题：（）请结合材料加以分析

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第7题

材料：周老师总是认真给学生写评语，把它作为教育学生的途径。他给班上一名淘气学生写了一首打油材

料：周老师总是认真给学生写评语，把它作为教育学生的途径。他给班上一名淘气学生写了一首打油诗：“小赵同学有头脑，就是不爱用正道，上课爱做小动作，插话接舌瞎胡闹；学习态度不大好，学习成绩不大妙；你若聪明应知道，有才不用是草包，劝你呆期赶紧改，否则成绩更槽糕。”小赵阅后，哈哈大笑，也回老师一打油诗：“老师写得好，老师写的妙；小赵一定改，决不当草包；不做小动作，头脑用正道；若是做不好，随你老师敲！” 小张迷恋电脑游戏，周老师用心良苦，巧妙把他比喻为电脑，给他的评语是：“该主机硬盘超过80G内存20G，运行绝大多数游戏非常流畅，反应灵敏；显卡强大，画面质量甚高；整体配置非常优良。但该机音效卡设定不良，常常该出声没声音，要安静时却发出杂音；另屏幕保护时间设定过短，老师一分钟没动作，就进入休眠状态。修理修理，还是好用的。”后来，小张改掉了迷恋游戏的毛病，对电脑硬件也产生了兴趣。小黄语文水平高，但有些浮躁，周老师给他写了如下评语：“汝生于书香门第，通达明理，开朗乐观。时有非常之事，亦曾处之泰然，好学善守。然汝时有蹉跎之意，散惰谴甚。若不熟读圣贤之书，以致学识浅薄，泯然众人，岂不衰哉，痛哉！”小黄阅后，心服口服，决心踏下心来，坚持勤奋读书。问题：周老师给学生写的评语体现了哪些德育原则请结合材料加以分析。

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第8题

黄老师做了将近40年的教学工作，可直到退休的时候仍然讲不好课，他的课一直都没有什么很大的改变，

是学校出了名的不为学生欢迎的教师。而与其同事且只有9年教龄的小郑老师的情形却很不一样：郑老师刚参加工作的时候，她的教学也不为学生所欢迎，学生经常在上课的时候捣乱，甚至有一次去上课时被学生拒之门外。这件事对她刺激较大，但庆幸的是她能从这件事中对自己的教学进行深刻的反思，而不是简单地抱怨学生或者自暴自弃。郑老师在以后自己的教学中主要做了这样一些事：听教师的课（），邀请同行听自己的课，阶段教学结束前向学生征询教学意见，每次教学结束后做教学反思记录。这样坚持做了5年之后，小郑老师的课有了明显的长进。工作只有9年的她现在成了学校的教学骨干，也是全校范围内师生一致认可的优秀教师之一。请结合材料分析：郑老师成长为一名优秀教师的历程对你有何启示？

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第9题

工作倦怠指工作本身对个人的能力、精力以及资源过度要求而导致工作者感到情绪枯竭、筋疲力尽的现象。根据这一定义，下列不属于教师工作倦怠的是（）。

A.小王老师感到难以完成学校下达的额外教学任务

B.现在很多学生非常调皮，一些年轻的老师疲于应付

C.因为最近经常加班小李老师这几天上课总提不起精神

D.小张老师因为和丈夫关系紧张，最近上班总是愁眉苦脸的

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第10题

工作倦怠∶指工作本身对个人的能力、精力以及资源过度要求而导致工作者感到情绪枯竭、精疲力尽的现象。根据这一定义，下列不属于教师工作倦怠的是()。

A.小王老师感到难以完成学校下达的额外教学任务

B.现在很多学生非常调皮．一些年轻的老师疲于应付