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第1题
室内设计中往往将多种艺术穿插起来,其中运用最多的是音乐旋律中的()表现平稳来设计居室的轻重、缓急、多、少等表现手法
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第2题
节奏朗诵教学的设计方法为?
A.音乐本体中节奏基石的支撑
B.音乐表现中多声组合的体验
C.音乐表现中音乐要素的运用及情感的体现
D.想象
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第3题
在音乐中一般运用什么类型的旋律表现强烈的情感或是激烈的戏剧冲突?
A.水平直线的旋律。
B.下行直线的旋律
C.宽幅曲线的旋律
D.窄幅曲线的旋律
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第4题
以下活动,【】是音乐创造教学中“创作实践”涵盖的主要内容。
A.运用线条、色块、图形记录音乐
B.运用乐谱创作节奏短句
C.运用乐谱创作旋律短句
D.为歌曲编创歌词
E.用声音模仿表现音乐
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第5题
在孩子的音乐教学中,我们可以利用多种音色特征的乐器,这其中包括旋律的、节奏的等等,来保护好孩子的游戏精神,通过乐器的媒介让孩子最大限度地体验音乐,提高自我的能力。
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第6题
在横向思维的基础上,将两个或两个以上具有独立意义的旋律线,前后叠置起来,运用对位法使每条旋律
在纵向排列上有机地结合称为()。
A.主调音乐
B.复音音乐
C.复调音乐
D.主音音乐
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第7题
()是整个设计艺术中涉及面最广、人群最多的专业领域。
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第8题
戏剧是一种运用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术表现手段塑造典型人物形象,从而集中地反映社会生活的综合性舞台艺术()
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第9题
戏剧是一种运用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术表现手段塑造典型人物形象,从而集中地反映社会生活的综合性舞台艺术。
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