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习题课是数学课的主导类型。（)
习题课是数学课的主导类型。()
提问人：网友zhengyytt
发布时间：2022-01-07
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第2题
张老师和赵老师是立身小学四年级二班的英语老师和数学老师，星期二上午第一节课是英语课，内容是分析试卷。讲课前，张老师强调:“现在分数还没登记(老师的策略，使扣分成为可能，对学生具有压力)，不许有声!谁出声音就在原来的分数上扣 10 分”张老师在讲解填空题的过程中，突然问正在东张西望西望的吴小生:“吴小生，你多少分？" 答:"69分”张老师问:"谁有红笔？我用一下!”同学们踊跃贡献。张老师拿过一支红笔走到吴小生身边，把吴小生的分数改成 59，并说“你不及格了!”。第二节是数学课。在上课的过程中，赵老师坐在前边批改作业。让学生独自做练习题， 但学生总是乱哄哄的安静不下来。赵老师不停的讲“静一下，静一下”学生的声音依然如故，对老师的劝告不予理睬，赵老师又批改了一会作业，抬起头说:“我现在数到 10 个数，看谁还出声音。”赵老师数到“2”时，教室里基本没有声音了，数到“10”时，教室里早已安静了。 问题：上述案例中，面对调皮的学生张老师和赵老师采取的相似做法是()。A.采取变相惩罚的措施
B.用有效手段纠正学生行为
C.针对学生特点约束行为
D.利用教师权威规约学生行为
你是否赞同两位老师的做法，原因是()。A.赞同。因为他们都有效控制了课堂局面
B.不赞同。因为他们都忽视良好师生关系的重要作用
C.赞同。因为他们都解决了学生课堂调皮的问题
D.不赞同。因为他们的做法不利于学生健康成长
假如你是四年级二班的班主任，学生吴小生向你抱怨张老师的做法，你会对他说()。A.你违反课堂纪律，应该接受更严厉的惩罚
B.张老师做的好，我也会这样做
C.张老师做法有些激进，我会适时与他协调
D.你违反纪律在先，应反思自己的做法
综合上述案例，你认为营造课堂教学气氛的关键是()。A.具体明确的教学目标
B.教师主导的师生关系
C.规范详细的班级制度
D.丰富多样的教育方法
你认为教师做好课堂管理的方法有()。A.制定科学有序的课堂规则
B.优化课堂时间的管理策略
C.规范课堂问题行为的干预
D.强化教师权威的影响力
第4题
素质教育的首要任务是( ),这是推动国家和谐发展的必然要求。 A、 坚持以人为本,使每位学生
素质教育的首要任务是( )，这是推动国家和谐发展的必然要求。
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A、 坚持以人为本，使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成
B、 使每位学生成为社会的合格成员，具有良好的社会适应和生存能力
C、 提高全体受教育者的思想道德素质
D、 保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应
第5题
教育环境影响着受教育者的( )发展。创建一个具有良好卫生条件的教育环境，就等于为学生筑起了一道有效抵御各种有害物质进入人体的坚固屏障。
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A、 教育素质
B、 生理素质
C、 健康素质
D、 心理素质
第6题
( )是民族振兴和人们成才、成功的根本依靠和关键所在。 A、 学习素质 B、 科学文化素质
( )是民族振兴和人们成才、成功的根本依靠和关键所在。
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A、 学习素质
B、 科学文化素质
C、 思维素质
D、 思想道德素质
第7题
关于现代教育的发展趋势,下列说法中不正确的是()。A.教育向信息化的方向发展B.教育向国际化的
关于现代教育的发展趋势，下列说法中不正确的是()。
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A.教育向信息化的方向发展
B.教育向国际化的方向发展
C.教育向精英化的方向发展
D.教育向终身化的方向发展
第8题
教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指()。A.教育形态B.教育影响C.教育系统D.教育规律
教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指()。
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A.教育形态
B.教育影响
C.教育系统
D.教育规律
第9题
以下不属于探究教学中学生获取知识基本阶段的是()。A.明确问题B.运用知识C.深入探究D.做出结论
以下不属于探究教学中学生获取知识基本阶段的是()。
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A.明确问题
B.运用知识
C.深入探究
D.做出结论
