题目内容 （请给出正确答案）
[主观题]

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出，提高教育现代化水平，应当树立的教育发展观是()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年)》指出，提高教育现代化水平，应当树立的教育发展观是（)。

A、以提高质量为核心

B、以改革创新为动力

C、以品德教育为关键

D、以促进公平为基础

提问人：网友zytkhr1 发布时间：2022-01-07
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第1题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是()

A、到2020年，进入人力资源强国行列

B、到2020年，基本形成学习型社会

C、到2020年，终身教育体系全面形成

D、到2020年，基本实现教育现代化

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第2题
体操课上,老师要求每位同学自行编排出一套新的体操动作,非非将课上学习到的体操动作进行适当的调整组合,重新编排出一套新的体操。这属于学习的()现象。
A、重组性迁移

B、同化性迁移

C、顺应性迁移

D、抑制性迁移

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第3题
金老师因为体罚学生被依法撤销教师资格,则其自撤销之日起()年内不得重新申请认定教师资格。
A、2

B、3

C、4

D、5

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第4题
狭义的学生权利是指学生因其受教育者的身份而享有的教育法律、法规所规定的权利。其中,()是学生最基本的权利。
A、选择自由权

B、宗教信仰自由权

C、受教育权

D、就业权

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第5题
“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”人才培养是一个系统工程,绝不是一朝一夕、一蹴而就的事情。这体现出教师劳动的()特点。
A、情景的复杂性

B、方法的创造性

C、成果的群体性

D、过程的长期性

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第6题
如果想在幻灯片中插入一张图片,可以选择下列哪个菜单?()
A、图片

B、插入

C、视图

D、工具

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第7题
对于已形成的不良性格特征，欲优化与进行矫正往往需要经历相当长的时间。但由于性格的可塑性，只要个体通过自身的主观努力与实践，优化、矫正性格是完全可以实现的。下面()不是优化与矫正不良性格的方法。

A、调整“处世原则”，来转变性格发展的方向

B、调整“行为反应”，以正确的行为方式来取代原有的行为方式，并使之习惯化，缓慢地改变性格特征

C、利用环境激化

D、找人经常监督

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