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[单选题]

()第一次明确提出“教育心理学化”的口号,要求把教育和教学工作置于儿童本性发展的自然法则基础上。

A.洛克

B.亚里士多德

C.昆体良

D.裴斯泰洛齐

提问人:网友后慧珍 发布时间:2022-01-07
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第1题
裴斯泰洛齐认为,要使教育的原则和方法心理学化,必须()。

A. 使教学程序与学生的认识过程相协调

B. 将直观性作为基本的教学原则

C. 遵循“循序渐进”原则

D. 让儿童成为他自己的教育者

E. 改进初等学校的教学科目和教学内容

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第2题
()属于韦特默对咨询心理学的贡献。

A. 从事儿童行为问题的解决

B. 第一次提出咨询心理学的概念

C. 第一次提出“临床心理学”的概念

D. 1907年创办了专业刊物

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第3题
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于【】A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于 【 】

A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

C.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

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第4题
19世纪西方开始的教育心理学化运动以来最重大的心理学成就之一就是皮亚杰创立的儿童心理学理论,即

A.认知理论

B.成熟论

C.精神分析论

D.认知结构主义儿童心理学理论

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第5题
夸美纽斯在其代表作()中阐述的基本教育原理,即一切教学必须依循自然的秩序,这一观点对后世的学前教育影响颇深。
A、《大教学论》

B、《教育漫话》

C、《理想国》

D、《爱弥儿》

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第6题
下列说法正确的是()。
A、学前教育是针对3-6岁儿童的教育

B、家庭教育不重要

C、学前教育对人的发展具有重要作用

D、社区学前教育不重要

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第7题
学前机构教育具有()、群体性、计划性、多样性特点。
A、专业性

B、长久性

C、系统性

D、计划性

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第8题
德国学前教育家()1837年在德国勃兰根堡创设的“大同教养院”,并与1840年首次命名为“幼儿园”,招收3—7岁的儿童。
A、蒙台梭利

B、福禄贝尔

C、杜威

D、班杜拉

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第9题
小班幼儿游戏的年龄特点有()。
A、目的性不强

B、兴趣不稳定

C、兴趣持续时间短

D、重内容,轻规则

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