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[多选题]

教师帮助学生确立目标。以下目标不符合班杜拉的自我效能感理论的有()

A.小盛成绩在班级排名中上,他希望期末考试能进入班里前十名

B.果果身体素质较差,她希望能增强体能

C.小风成绩排名常年稳居年级第一,他希望这个学期期末考试能保持榜首位置

D.小蓓决定每天记忆5个新单词,一个学期后能增加600个英语单词词汇量

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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第1题
下列选项中关于自我调节策略说法正确的有()。

A.是班杜拉(1986)基于他的社会认知理论提出的

B.在自我调节学习过程中,个人的认知因素具有决定性作用,其中以目标设定和自我效能感最为重要

C.自我调节学习可以分为自我观察、自我评定和自我强化三个相互作用的行为过程

D.学习者是参与并控制学习过程的自我调节的主体

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第2题
班杜拉认为,自我效能感的来源不包括【】

A.言语劝说

B.替代性经验

C.能力水平

D.情绪唤醒

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第3题
自我效能感不受以下哪一因素的影响()
A.成功体验

B.失败体验

C.观察学习

D.焦虑反应

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第4题
自我决定理论中最关键的核心概念是()。

A、动机

B、自我效能

C、自尊

D、坚持性

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第5题
班杜拉根据大量的研究结果提出,个体自我效能感主要受四个因素影响,以下选项中不属于这四个因素的是()
A.成败经验

B.替代经验

C.内心冲突

D.情绪唤起

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第6题
以下不属于班杜拉对学生行为进行强化的方式的是()
A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.榜样强化

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第7题
学习动力不足可以从重建学习兴趣、确立学习目标和增强自我效能感三方面着手()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
小郑同学在学习过程中倾向于自己组织学习材料不太喜欢按部就班的学习方式。与这种学习方式相对应的认知风格是()
A.整体性

B.系列性

C.反省型

D.冲动型

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第9题
素质教育的重点是培养学生的创新精神和()
A.优秀智力

B.高尚品质

C.审美能力

D.实践能力

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