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[多选题]

教师可以通过()等方式方法提高幼儿的社会交往技能

A.尽可能地为幼儿创造交往的机会,鼓励幼儿与人交往

B.教给幼儿交往的技巧

C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力

D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了C
[106.***.***.9] 1天前
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[67.***.***.74] 1天前
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[191.***.***.249] 1天前
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第1题
合理利用社区资源就是给幼儿提供了一个真实的 、一次开阔眼界、探索学习的机会。

A、自然环境

B、物质环境

C、精神环境

D、社会环境

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第2题
下列关于程序性知识和陈述性知识的区别,说法正确的有()
A.从基本结构看,程序性知识是对陈述性知识的应用

B.从输入输出看,陈述性知识是相对静态的,程序性知识是相对动态的

C.从学习速度看,陈述性知识遗忘较慢,程序性知识遗忘较快

D.从记忆储存看,陈述性知识呈现非独立的网络性,程序性知识呈现独立的模块性

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第3题
幼儿园要树立正确健康观念,在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿____

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第4题
儿童具有主观能动性,只有让儿童在活动中充分发挥其积极主动性和创造力,才能使儿童得到真正的发展()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
下列不属于煤层产状的是()。
A.走向

B.煤层高度

C.倾向

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第6题
学习了毛笔书法,有助于学好粉笔字。这是()
A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向正迁移

D.逆向负迁移

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第7题

什么是人禽流感?什么是高致病性禽流感?

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