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[主观题]

生物起源学说的代表人物是19世纪法国的哲学家、社会学家利与英国教育家：教育是一种生物现象，不是人类特有的社会现象

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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第1题

教育的生物起源说的代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西·能()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

（）认为艺术起源于“游戏”，是由18世纪（）国哲学家（）和19世纪（）国哲学家（）提出来的，后来的艺术家曾把这种说法称之为（）。

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第3题

教育的心理起源说的代表人物是()。

A.法国社会学家利托尔诺

B.英国教育家沛西·能

C.美国教育家孟禄

D.前苏联教育家凯洛夫

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第4题

“游戏说”是由18世纪德国哲学家（）和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“（）”

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第5题

()对于日食相当于泥石流对于()

A、月食战争

B、太阳、山脉

C、日全食、洪水

D、流星雨、地震

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第6题

司马迁心胸开阔,不带成见,是个严格的史学家,而不是儒教的提倡者,在议题上他采取________的态度。他极度崇敬孔子,但他不是个________的孔门信徒。他所描绘的孔子是个人,而不是个圣人

A、客观　　虔诚

B、开放　　盲从

C、中立　　狭隘

D、宽容　　狂热

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第7题

联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()

A、儿童利益最佳原则

B、尊重儿童尊严原则

C、无歧视原则

D、无差别原则

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第8题

老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于()

A、内部稳定的因素

B、内部可控的因素

C、内部不可控因素

D、外部可控因素

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第9题

something drastic happens before midnight, the postal workers will most likelywalk out on their jobs.__________.

A、Also

B、Except

C、Unless

D、Therefore

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