题目内容
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[单选题]
风寒感冒应该吃什么样的食物？（)
A.生冷、油腻
B.热食
C.滋阴清补
D.清热
E.凉润之品
提问人：网友yaoshiyu
发布时间：2022-01-06
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A. 居住
B. 来到
C. 病足
D. 停下
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第2题
结合材料回答问题： 华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热．一同去请华佗诊治。华佗经过仔细地望色、诊脉．开出两付不同的处方，给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状．为何开的药方却不同呢?是不是华佗弄错了?于是．他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就会好。李延的痛是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药。风寒之邪随汗而去。头痛也就好了。你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服．回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。中医是我国宝贵的医学遗产，强调辨证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含着丰富的辩证法思想。 (1)指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。 (2)这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示?
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第3题
华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两张不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同‘一症状，为何开的药方却不同呢?是不是华佗开错了?于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由丁饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻太，病就好了，。李延的病是受凉感冒引起的，病住外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们病症相似，但病冈相异，所以治之宦殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。中医是我国宝贵的医学遗产，强凋辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。 请回答： (1)指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴，并分析其内涵。 (2)这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示? (2009年)
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第4题
结合材料回答问题:华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华
结合材料回答问题：
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华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。
中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。
(1)指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。(6分)
(2)这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？(4分)
第5题
结合材料回答问题:华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治,
结合材料回答问题：
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华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泄去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们症状相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。
中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。
（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。（6分）
（2）这个故事对我们理解"具体问题具体分析"有何启示？（4分）
第6题
“老师，还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你?难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗?那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗?后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说：‘这样不守纪律的学生就该给他点教训。’小飞的父亲来校了，给你带来了几支人参，你终于笑逐颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师，请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”问题：请分析此例中教师的主要问题及危害。对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事，作为教师，你认为应该怎样对待?为什么?
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第7题
吗丁啉什么时候吃
关于处方药和非处方药的叙述，错误的是()。
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A、非处方药指不需要医师处方即可自行判断、购买和使用的药品
B、根据药品的价格高低，将非处方药分为甲、乙两类
C、非处方药又称为“柜台药”或“大众药”
D、OTC说明书是给患者看的，应通俗易懂;处方药的说明书主要提供给医务人员的，强调科学规范医生给小王开了氯苯那敏片，小王按医嘱服用后感到头晕、困倦
E、老李从药店买回吗丁啉片，照说明书服用几天后，有轻微腹泻、头痛、乏力的感觉
F、张大爷经常失眠，医生开了舒乐安定片，每晚一次，每次1片。张大爷晚上和老伴怄气睡不着觉，一连吃了3片。结果第二天早晨老伴怎么也叫不醒他
G、马小姐觉得自己感冒了，头痛、流涕、肌肉酸痛，下班从药店买了一盒撒烈痛片，晚上服药后感觉好多了，可第二天身上起了好多皮疹。
