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[单选题]

现代的学校不仅是全日制学校,面授学校等有形的学校,还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校,这体现了哪一种现代教育思想()

A.现代教育观

B.现代师生观

C.现代人才观

D.现代学校观

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-02-05
参考答案
D、现代学校观
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[125.***.***.193] 1天前
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第1题
现代的学校不仅是全日制学校,面授学校等有形的学校,还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校,这体现了哪一种现代教育思想()。

A.现代教育观

B. 现代师生观

C. 现代人才观

D. 现代学校观

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第2题
我国学校的主体是().A.全日制学校B.半日制学校C.成人学校D.综合学校

我国学校的主体是().

A.全日制学校

B.半日制学校

C.成人学校

D.综合学校

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第3题
依据办学主体和体制划分,我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。()

依据办学主体和体制划分,我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。()

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第4题
古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外,还有()等。A.寺庙学校B.教区学校C.文法学校D.

古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外,还有()等。

A.寺庙学校

B.教区学校

C.文法学校

D.修辞学校

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第5题
古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外,还有()等。

A.教区学校

B.修辞学校

C.文法学校

D.寺庙学校

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第6题
1958年,中共中央国务院颁布《关于教育工作的指示》,提出了三类学校的设想,下列选项中不属于三类学校的设想的是()。

A.全日制学校

B.半工半读学校

C.职业学校

D.业余学校

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第7题
县级人民政府根据需要设置(),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

A.寄宿制学校

B.特殊教育学校

C.小学、初中一贯制学校

D.全日制学校

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第8题
县级人民政府根据需要设置(),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

A.全日制学校

B.特殊教育学校

C.小学、初中一贯制学校

D.寄宿制学校

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第9题
古埃及、巴比伦等国先后设立的高等教育学校有()。

A.宫廷学校

B.职官学校

C.寺庙学校

D.文士学校

E.绅侣学校

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