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[主观题]

个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律（）的反映。A.不平衡性B.阶段性C

个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律（）的反映。

A.不平衡性

B.阶段性

C.个别差异性

D.顺序性

提问人：网友wangbaobao 发布时间：2022-01-07

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第1题

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的不平衡性的反映。

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第2题

内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于()[图]A....

内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）

A.理论和实践相结合原则

B.发扬积极因素、克服消极因素原则

C.严格要求与尊重学生相结合原则

D.教育影响一致性和连贯性原则

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第3题

使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是（）

A.测验

B.行为观察

C.实验

D.评定

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第4题

教育者就是（）

A.教师

B.专门从事教育的工作者

C.促使个体社会化和社会个性化活动的人

D.传道者

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第5题

从作用对象看，教育功能可分为（）

A.正向功能和负向功能

B.个体功能和社会功能

C.显性功能和隐性功能

D.谋生功能和享用功能

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第6题

中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是（）

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.评定成绩

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第7题

在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）

A.柏拉图和霍尔

B.柏拉图和华生

C.霍尔和洛克

D.洛克和华生

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第8题

对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）

A.前提作用

B.决定作用

C.促进作用

D.导向作用

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第9题

在人的发展中，最具综合性的、影响力最大的活动是（）

A.生理活动

B.心理活动

C.认知活动

D.社会实践活动

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