题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教育既有培养创新精神的能力,也有扼杀创新精神的力量,从作用的方向看,此观点反映教育具有()

A.显性功能与隐性功能

B.社会功能与个体功能

C.正向功能与负向功能

D.政治功能与经济功能

提问人:网友ixyxiaomi 发布时间:2022-07-20
参考答案
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第1题
《学会生存——教育世界的今天和明天》指出:“教育既有培养创造精神的力量,也有抑制创造精神的力量。”
在你看来,有助于创新精神和创新能力培养的教育应有哪些主要特征?

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第2题
“教育既有培养创新精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童的心灵。”这说明教育对人发展的主导作用是有条件的。()
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第3题
创客教育的目的是培养学生的创新精神和创新能力
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第4题
说素质教育是以培养创新精神为重点的教育的原因是()

A.创新能力不仅是一种智力特征、更是一种人格特征和一种精神状态

B.创新精神与创新能力相互依存

C.重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本区别

D.传统教育同样重视创新能力

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第5题
高等学校开展创新创业教育的根本目的是培养创新精神、创业意识和创业能力。
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第6题
教育的最高宗旨是(),创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。

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第7题
素质教育就是培养学生创新精神和能力的教育。

参考答案:错误

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第8题
创新教育主要是培养人的创新精神、创新能力。()

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第9题
创新教育思想的主要观点()

A.创新是知识经济时代教育的基本职能

B.教育在知识创新事业中的地位和作用

C.培养创新精神和能力是素质教育的重要目标

D.创新教育的关键在于培养学生的创新性学习

E.创新教育的实施原则

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第10题
创新创业教育由注重知识传授向注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养转变。()
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第11题
问题解决能培养学生的探索精神和创新能力。()

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