个体在解决问题的过程中思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生

A、在运用发散思维时，思考者从一个目标出发，根据问题的基本信息，不依常规而沿非传统的方向、角度和层次，从多方面寻求问题的尽可能多的解答方案。

B、发散思维具有流畅性、变通性、独特性等明显的思维特点。

C、在运用发散思维时，只要能够寻求多种解决方案，不必从多侧面、多角度或多领域分别去思考。

D、进行发散思维的关键是寻找和选择发散源，并确定合理的发散方向或途径。

A、化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。

B、19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固

C、数学运算过程中的“一题多解”。

D、理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。

A．自我认识

B．自我体验

C．自我监控

D．自我感觉

E．自我调节

A．定势效应

B．罗森塔尔效应

C．晕轮效应

D．首因效应