实践反思法的反思内容包括什么？

开展课题常见的研究方法主要有（）、实践反思法、经验总结法、个案研究法、调查法、测查法等。

A. 讨论研究法

B. 行动研究法

C. 反面研究法

D. 科学研究法

下列不属于反思性教学按照教学环节进行分类的是( )。

A、课前反思

B、单项反思

C、课中反思

D、课后反思

按照研究侧重点分类，行动研究的类型不包括（）。

A.行动者用科学的方法对自己的行动进行研究

B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究

C.行动者对自己的实践进行批判性反思

D.研究过程是研究者与行动者伙伴式合作

B、思考表象后面的真实含义

C、不考虑情感和直觉

D、通过主观努力，积极实践

探究学习是学生在老师的指导下，围绕特定的问题或任务，在研究过程中主动获取与应用知识来解决问题的学习活动，它是一种以 作为驱动的学习

A、项目

B、任务

C、问题

D、兴趣

培养和促进评判性思维能力的方法措施有

A、创造自由、民主和开放的氛围

B、勇于提问问题

C、评估自己评判性思维能力

D、进行反思实践训练

促进评判性思维的可利用的资源有(  )

A．临床专家  B．护理对象  C．家属  D．教科书  E．计算机

科学思维的方法有______、______、______。

试述护理程序对护理实践的指导意义。

简述以问题为中心的记录方法的内容。