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[主观题]

结构主义教育思想认为掌握学科基本结构的有效教育方法是（)。

提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-06

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第1题

结构主义教育的主要观点包括

A.发展儿童认知能力

B.掌握学科基本结构

C.传授人类文化遗产的共同要素

D.倡导发现学习

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第2题

新托马斯主义教育主张教育的目的就是

A.传授古典学科

B.掌握学科基本结构

C.发展人的理性

D.培养基督教徒和有用公民

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第3题

结构主义教育所提出的主要观点包括：

A.教学的任务是发展儿童的认知能力

B.掌握学科的基本结构

C.教育的目标是改造社会

D.倡导发现学习

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第4题

下列选项中，哪一项不属于结构主义教育的观点

A.教学的任务是发展认知能力

B.掌握学科基本结构

C.教学内容是人类文化遗产的共同要素

D.倡导发现学习

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第5题

布鲁纳认为学习需要掌握该学科的基本结构（或基本观念)，并提出了发现教学法。（)

布鲁纳认为学习需要掌握该学科的基本结构(或基本观念)，并提出了发现教学法。()

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第6题

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（) 原则、结构原则、程序原则和强化原则。

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有() 原则、结构原则、程序原则和强化原则。

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第7题

布鲁纳认为学生学习知识关键在于掌握学科的基本结构，而非掌握多少知识。（)

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第8题

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。

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第9题

【单选题】认为"一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法，抓住它们之间的意义联系，并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来，形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点？

A.有意义接受学习理论

B.认知结构学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第10题

（)认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。

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