更多“教师组织幼儿排练文艺节目时，既要求幼儿边唱边跳，同时，还要求…”相关的问题
第1题
儿童歌舞表演创编应注意以下几个问题
A、选择歌曲应形象鲜明，适宜于儿童表演
B、歌曲段落要清晰，节奏感强
C、切勿堆砌动作
D、符合大众审美
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第2题
“豆豆14个月时会当着很多大人和小孩的面，跟着“小螺号”的调子开心地边唱边跳，可是24个月时，他跳了几步就会停下，并且用手遮住脸”。为什么豆豆的行为会有如此的改变？对此豆豆父母应取怎样的反应方式和评价方式？
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第3题
下列短语属于体词性短语的是( )
A．柳眉杏眼、别人的 B．所喜欢的、两件
C．小声地唱、中国功夫 D．山脚下、大海边
E．建立功业、又蹦又跳
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第4题
案例：上课时，小班的李老师看见小红低头在玩黏黏纸，李老师大声地说“小红，你在干什么？ 快看到老师这里来。”请分析小红的行为，并对教师作出分析。
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第5题
教师在组织幼儿活动时，要提出具体而明确的要求，在同一个短时间内不能要求幼儿注意事物的更多方面，这主要是考虑到幼儿注意的（ ）。
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第6题
下列关于3-6岁儿童记忆发展的特点描述错误的是（ ）。
A、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
B、记忆的理解和组织程度逐渐提高
C、语词记忆占优势，形象记忆逐渐发展
D、幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
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第8题
德国心理学家艾宾浩斯揭示的“遗忘规律”表明，遗忘进程的总趋势是（ ）。
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第9题
从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是复述。
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