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[单选题]

直接决定教育目的的因素是 【 】

A.生产力

B.文化

C.科学技术

D.政治经济制度

提问人:网友jjbrother 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了D
[253.***.***.133] 1天前
匿名网友 选择了B
[46.***.***.226] 1天前
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[39.***.***.173] 1天前
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[105.***.***.133] 1天前
匿名网友 选择了C
[136.***.***.163] 1天前
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[227.***.***.220] 1天前
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[16.***.***.45] 1天前
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[45.***.***.115] 1天前
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第1题
直接决定教育目的的因素是( )。 A.生产力 B.文化 C.科学技术 D.政治经济制度

A、A

B、B

C、C

D、D

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第2题
决定教育目的的是社会
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第3题
对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。

A.人格平等

B.主导地位

C.自主发展

D.自由发展

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第4题
西方古代第一本专门论述教育的著作是()。

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《论演说家的教育》

D.《民主主义与教育》

E.《雄辩术原理》

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第5题
贯彻直观性原则的要求是()。

A.正确选择直观教具和现代化教学手段

B.直观要与讲解相结合

C.调动学生学习的主动性

D.发扬教学民主

E.重视运用语言直观

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第6题
学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过 急。 ()
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第7题
我国新义务教育法明确规定,不得体罚学生,该法律修订的时间是()。

A.2006

B.1986

C.1995

D.2001

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第8题
学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。 ()
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第9题
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第10题
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。

A.动力

B.前提

C.条件

D.基础

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