乳牙有助于恒牙的萌出，引导恒牙排列的整齐。

A、咀嚼

B、发音

C、刺激颌骨发育

D、引导恒牙正常萌出

A. 及时拔除未脱落的乳牙

B. 待乳牙自行脱落

C. 拔除错位的恒牙

A. 恒牙发育不全

B. 继承恒牙畸形

C. 恒牙萌出异常

D. 继承恒牙牙髓坏死

E. 受伤乳牙牙髓坏死

A. 邻面去釉

B. B.矫形扩展

C. C.推磨牙向后

D. D.减数矫治

A、蔗糖是致龋性最强的糖，多存在于甘蔗、甜菜、水果等天然食物中

B、糖醇是是防龋齿的好材料，常被作为糖的替代品和口香糖添加剂

C、糖可分为单糖、多糖、低聚糖、结合糖以及糖的衍生物五大类

D、由于孩子的乳牙会被恒牙替换，所以因吃糖导致乳牙患龋，只要不疼痛就不会有影响

A、同一个位置重复2-3次再移至下一组牙齿，每一次移动要与之前清洁的牙齿有一定重叠

B、牙刷放置在牙龈沟处，刷毛放置在牙齿与牙龈交接处，稍稍倾斜与牙齿呈45度

C、轻轻向龈沟处施压，力度以牙刷刷毛前端1/3稍微弯曲为宜

D、清洁到前牙区的内侧面时，可把牙刷竖起来，使用牙刷刷毛接触牙龈边缘，然后向牙齿长出的反方向拂刷

A、应在吃糖后漱口，并养成习惯，进餐和吃糖后及时用清水漱口至少5次，减少糖在口腔环境中停留的时间

B、漱口液对口腔内进行冲洗，冲刷掉牙齿表面的食物残渣，起到清洁的作用，所以可以代替刷牙

C、“无糖蛋糕”、“无糖饼干”等食品，在加工过程中没有添加糖，所以不用担心致龋

D、儿童在替牙期咬合错位异常一定会造成形态改变和颌面畸形

A、咀嚼运动完成口腔内食物的机械性和化学性加工的同时，还能反射性地引起胃、胰、肝、胆囊等的活动，以及引起胰岛素的分泌等变化

B、咀嚼后唾液大量分泌，中和了口腔里的酸，缓冲了酸性环境，阻止了钙和磷的溶解，阻止龋病的发生、发展

C、咀嚼疗法是将咀嚼活动与发音活动结合起来，以治疗咽喉疾病的一种方法。可以解除发音时喉部肌肉和共鸣腔中的咽肌过度紧张状态

D、咀嚼运动是双侧交替咀嚼，能发挥全部牙齿的功能，对于颌骨和肌肉也起到生理性的刺激作用，促进其血液循环和淋巴回流，增强代谢

E、咀嚼可令重要脑区的血流量显著提高，增加大脑供血和供氧能够提高包括注意能力和短期记忆能力在内的认知能力。