题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

奋斗：成功相当于（)。A．大雪：封山B．学习：理解C．财富：贫困D．考试

奋斗：成功相当于()。

A．大雪：封山

B．学习：理解

C．财富：贫困

D．考试：成绩

提问人：网友caigener666 发布时间：2022-01-06

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第1题

如果想要明白人生如何才能得到幸福，可以去研究人生如何才能变得痛苦；要知道企业如何做强做大，首先去研究企业是如何衰败的。这种逆向思维属于（）。

A、方位逆向

B、属性逆向

C、因果逆向

D、心理逆向

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第2题

如果缺乏奋斗精神，就不可能有较大成就。李阳有很强的奋斗精神，因此，他一定能成功。下述何者为真，则上文推论可靠?

A．李阳的奋斗精神异乎寻常。

B．不奋斗，成功只是水中之月。

C．成功者都有一番奋斗的经历。

D．奋斗精神是成功的唯一要素。

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第3题

“没有一个成功的人不是经过一番奋斗的”，这一命题的逻辑形式可有符号表示为（）

A、SAP

B、SEP

C、SIP

D、SOP

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第4题

“不愤不启，不悱不发”体现了()教学原则。

A．启发性

B．直观性

C．巩固性

D．循序渐进性

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第5题

小学德育过程中存在多种矛盾，其中的主要矛盾是()。

A．教育者与受教育者的矛盾

B．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

C．教育者与教育内容、教育方法的矛盾

D．教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

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第6题

学生心理健康教育的主要场所是()。

A．家庭

B．社会

C．学校

D．工作单位

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第7题

“学而时习之，温故而知新”体现了教学的()原则。

A．直观性

B．启发性

C．巩固性

D．循序渐进

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第8题

道德情感包含多方面的内容，对于青少年儿童最为重要的是()。

A．集体主义情感

B．义务感

C．责任感

D．羞耻感

E．事业感

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第9题

元认知计划策略包括()。

A．设置学习目标

B．浏览阅读材料

C．对注意力加以跟踪

D．产生待回答的问题

E．分析如何完成学习任务

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第10题

同一个体，不同心理的各组成成分的发展速度有所不同，达到成熟水平的时期不尽相同，发展所需的最佳时期与条件不同。这说明人的心理发展具有()。

A．阶段性

B．顺序性

C．差异性

D．不平衡性

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