已有研究表明，（）岁是口头言语发展的关键期。A.1B.2C.3D.4

A、1～2岁

B、2～3岁

C、4～5岁

D、6～7岁

A、3~4岁

B、4~5岁

C、5~6岁

D、6~7岁

A.感知、记忆、想象思维

B.能力、气质、性格

C.需要、兴趣、志向、世界观

D.自我实现、自我体验、自我监控

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

A.发散思维

B.集中思维

C.形象思维

D.形式逻辑思维

A.前者是第一性的，后者是第二性的

B.两者皆是第一性的，只不过是事物的映像以观念的形式存在

C.前者是第二性的，后者是第一性的

D.两者皆是第一性的，而被反映的客观事物是独立存在于现实中的实在的客体

A.形象记忆、逻辑记忆、动作记忆

B.形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆

C.形象记忆、逻辑记忆、抽象记忆

D.瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

A.攻击性行为

B.难以相处

C.不良品行

D.其他特征

A.效能感

B.自信

C.动机

D.内驱力