统计比较时间数据标准主要有( )。
A.水平最低时期数据标准
B.前期数据标准
C.历史最好时期标准
D.历史转折前期数据标准
E.水平最高时期数据标准
A.水平最低时期数据标准
B.前期数据标准
C.历史最好时期标准
D.历史转折前期数据标准
E.水平最高时期数据标准
能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类是第一学段中“数据统计活动”的教学内容。()
A.用来比较两个或以上的价值(不同时间或者不同条件)
B.利用大规模的数据集
C.利用柱子的高度,反应数据的差异
D.是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图
A.能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类
B.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验
C.设计简单的调查表
D.通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果为整数)
A.用于监测经济活动
B.为宏观经济分析提供数据支持
C.为制定经济政策和决策提供帮助
D.为国际比较提供平台
A.控制的过程主要是为了发现问题。
B. 首先衡量实际绩效,即统计并量化本院/ 本科室的医患关系管理数据,然后与自己设定的标准对比,发现标准高了,调低标准。
C. 首先衡量实际绩效,即统计并量化本院/ 本科室的医患关系管理数据,然后将实际绩效与自己设定的原标准对比,最后根据比较结果进行纠偏调整
D. 控制的过程就是发现一个问题解决一个问题,问题总是存在的。
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!