题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

当小学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其积累到一

定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变方法就是（）。

A.行为塑造法

B.系统脱敏法

C.代币奖励法

D.自我控制法

提问人：网友strike03 发布时间：2022-01-06

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“当小学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的…”相关的问题

第1题

小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响

点击查看答案

第2题

幼儿听故事时，不知不觉随着故事情节追踪下去。这是无意想象

点击查看答案

第3题

我们在实践中运用教师职业交际口语时要注意哪些问题？（）

A、转换交际角色

B、维护教师形象

C、创造和谐氛围

D、以上答案都对

点击查看答案

第4题

以下说法中正确的是（）。

A.在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成

B.思维过程的基本操作是分析和综合

C.思维的基本形式是比较、抽象和具体化

D.根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维

点击查看答案

第5题

元认知知识包括（）。

A.对个人作为学习者的认识

B.对任务的认识

C.对有关学习策略的认识

D.对学习策略使用方面的认识

E.对教师的认识

点击查看答案

第6题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。

A.多维思维

B.思维的可逆性

C.具体逻辑推理

D.守恒观念形成

点击查看答案

第7题

知识的基本单位是（）。

A.概念

B.表象

C.概念和表象

D.符号

点击查看答案

第8题

学生心理健康教育的主要场所是（）。

A.学校

B.心理咨询室

C.医院

D.课堂

点击查看答案

第9题

李老师的做法有哪些不妥之处？（）[多选题]

查看材料

A.没有充分尊重学生的人格尊严

B.对学生实施变相体罚

C.事先没有充分调查学生未完成作业的原因

D.违背《教师法》、《义务教育法》关于学生权利和义务的规定

点击查看答案

第10题

动机的一般功能有（）。

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.调整功能

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信