题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（)。A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情

保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是()。

A.记录儿童的行为表现

B.描述全班儿童的活动情况

C.记录教师的教育情况

D.解释儿童的行为表现

提问人：网友daiyufan 发布时间：2022-01-06

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第1题

保育员在做记录时应该(),而不是解释儿重的行为表现

A.记录儿童的行为表现

B.记录全班儿童的活动情况

C.描述儿童的行为表现

D.记录教师的教育情况

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第2题

保育师在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（）

A.记录儿童的行为表现

B.描述全班儿童的活动情况

C.记录教师的教育情况

D.解释儿童的行为表现

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第3题

带儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是（）。

A.及时发现问题，消除安全隐患

B.不断丰富活动内容

C.考察设备条件的适应性

D.做好保育工作记录

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第4题

在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的（)，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，

在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的()，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。

A.责任感

B.目标意识

C.劳动意识

D.工作意识

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第5题

在做准备和整理工作中，保育员要有强烈的()，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。

A.责任感

B.目标意识

C.劳动意识

D.工作意识

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第6题

（)儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。

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第7题

儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的具是考察设备条件的适应性（）

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第8题

儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性（）

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第9题

（）儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性

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第10题

保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。

保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（)地记录下来，不能作（)的判断，应该去（)儿童的行为表现，而不是（)儿童的行为表现。

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