一、参考第62节“旋转动画”案例制作一个旋转的风车。 要...

一、参考第62节“旋转动画”案例制作一个旋转的风车。 要求： 1. 可以根据自己的想法进行风车的创新设计，鼓励同学们充分发挥想象力进行大胆设计。 2. 舞台大小自己根据需要设定。 3. 风车要能进行旋转。 4. 提交文件类型为swf类型。 5. 文件以自己的“学校+系部+姓名”命名。 请同学们自己动手完成，不允许抄袭、代做。如有雷同，雷同的几个同学的该部分成绩均无效。 二、根据第40节范例绘制一个商业标志。 要求： 1.舞台大小为200×150像素。 2.提交文件类型为swf 类型。 3.文件以自己的“学校+系部+姓名”命名。 4.请同学们自己动手完成，不允许抄袭、代做。如有雷同，雷同的几个同学的该部分成绩均无效。 三、参考第59节“摇曳的烛光”案例制作“摇曳的烛光”。 要求： 1. 可以根据自己的设计添加其它的动画和对象，鼓励同学们充分发挥想象力进行大胆设计。 2. 舞台大小自己根据需要设定。 3. 提交文件类型为swf类型。 4. 文件以自己的“学校+系部+姓名”命名。 5. 请同学们自己动手完成，不允许抄袭、代做。如有雷同，雷同的几个同学的该部分成绩均无效。 四、根据第66节实训范例——台风模拟演示动画制作“台风天气预报（增强效果）”，适当增加合理元素，制作一个区域的天气预报。 要求： 1. 根据实际天气预报情况进行合理设计。（例如加上晴转暴风雨等元素及相应动画） 2. 选择合适的动画背景，舞台大小设置为背景图像素大小。 3. 设置不同的图层，合理布局动画。 4. 天气预报的各元素以动画形式展现。 5. 将完成的动画输出为swf文件格式。 6. 文件名以自己的“学校+系部+姓名”命名。 7. 请同学们自己动手完成，不允许抄袭、代做。如有雷同，雷同的几个同学的该部分成绩均无效。 五、根据第38节范例，绘制一个由若干个花朵组成的装饰图案。 要求： 1.提交文件类型为swf类型。 2.作品配色方案合理，图形设计美观，整体元素对齐。 3.文件以自己的“学校+系部+姓名”命名。 4.请同学们自己动手完成，不允许抄袭、代做。如有雷同，雷同的几个同学的该部分成绩均无效。 六、参考动画小课堂1和动画小课堂2的遮罩动画案例制作一个遮罩动画。 要求： 1. 可以根据自己的想法，按照遮罩动画原理进行遮罩动画的设计与制作，鼓励同学们充分发挥想象力进行大胆设计。 2. 舞台大小及背景颜色由自己根据需要设置。 3. 作品要新颖、美观、有创意，能综合运用各种工具进行设计与制作。 4. 提交文件类型为swf类型。 5. 文件以自己的“学校+系部+姓名”命名。 请同学们自己动手完成，不允许抄袭、代做。如有雷同，雷同的几个同学的该部分成绩均无效。 七、参考动画小课堂系列里有关骨骼动画的案例进行骨骼动画的设计与制作。 要求： 1. 可以根据自己的想法，按照骨骼动画原理进行骨骼动画的设计与制作，鼓励同学们充分发挥想象力进行大胆设计。 2. 舞台大小及背景颜色由自己根据需要设置。 3. 作品要新颖、美观、有创意，能综合运用各种工具进行设计与制作。 4. 提交文件类型为swf类型。 5. 文件以自己的“学校+系部+姓名”命名。 请同学们自己动手完成，不允许抄袭、代做。如有雷同，雷同的几个同学的该部分成绩均无效。