题目内容 (请给出正确答案)
“不同的植物为什么开花的时间不同呢有的,植物开花的时间,与温湿度、光照有着密切的关系。这个句子用的是什么问句()
[单选题]

“不同的植物为什么开花的时间不同呢有的,植物开花的时间,与温湿度、光照有着密切的关系。这个句子用的是什么问句()

A.设问

B.反问

C.疑问

提问人:网友90000002 发布时间:2023-05-20
参考答案
A、设问
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
网友答案
查看全部
加载更多
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多““不同的植物为什么开花的时间不同呢有的,植物开花的时间,与温…”相关的问题
第1题
不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。这个句子是一个()
点击查看答案
第2题
与例句的修辞手法相同的是()例:昙花在晚上九点左右含笑一现

A.不同的植物为什么开花的时间不同呢原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系

B.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾

C.柳树在微风中跳舞

点击查看答案
第3题
材料: 有位教师在讲“种子的结构”的时候,先请学生辨认几种植物的种子。接着说:“世界上绿色开花植物
材料: 有位教师在讲“种子的结构”的时候,先请学生辨认几种植物的种子。接着说:“世界上绿色开花植物有20多万种,多数都是由种子发育而来的。”接着展示:有的种子的直径有50厘米,重达15公斤,可算是世界上最大的种子;有的种子一亿粒才重50克,可算是世界上最小的种子。“尽管这些种子的大小、形状、颜色各不相同,但把它们种在适宜的环境里,却都能长出一棵新的植物体。这是为什么呢 是因为它们的结构基本上是相同的。今天我们就通过观察常见的菜豆种子和玉米种子来学习种子的结构。” 问题: ()

点击查看答案
第4题
在《花钟》这篇课文里面,说法正确的是()

A.第一自然段写不同的花开放的时间不同

B.第二自然段写不同植物开花时间不同的原因

C.以上都对

点击查看答案
第5题
第二自然段为了弄清楚不同植物开花的时间不同的原因,作者着重描写了昙花来说明,这种说明方法叫做()

A.举例子

B.打比方

C.列数字

点击查看答案
第6题
啤酒花()的长短随气候、品种、病虫害、管理水平不同而有差异,有的不足10年,有的长达30年以上。

A.生长时间

B. 生命周期

C. 开花时间

D. 存活周期

点击查看答案
第7题
种子植物从开花受精到种子完全成熟所需时间,因作物不同而有很大差异。一般禾谷类作物约需()天。A.

种子植物从开花受精到种子完全成熟所需时间,因作物不同而有很大差异。一般禾谷类作物约需()天。

A.30—50

B.30—70

C.40—60

D.20—50

点击查看答案
第8题
材料:有位教师在讲“种子的结构”的时候,先请学生辨认几种植物的种子。接着说:“世界上绿色开花植物
有20多万种,多数都是由种子发育而来的。”接着展示:有的种子的直径有50厘米,重达15公斤,可算是世界上最大的种子:有的种子一亿粒才重50克,可算是世界上最小的种子。“尽管这些种子的大小、形状、颜色各不相同,把它们种在适宜的环境里,都能长出一棵新的植物体。这是为什么呢?是因为它们的结构基本上是相同的。今天我们就通过观察常见的菜豆种子和玉米种子来学习种子的结构。”根据材料回答: ()在新课起始阶段教师展示的植物的种子属于哪种类型的直观教具?除此之外,你还知道哪些类型的直观教具?结合课堂教学实际,简述教具使用时应注意的问题

点击查看答案
第9题
种子植物从开花受精到种子完全成熟所需时间,因作物不同而有很大差异。一般禾谷类作物约需()天

A.30—50

B.30—70

C.40—60

D.20—50

点击查看答案
第10题
下列对当关系推理是否有效?为什么由“有的植物不开花”真,推知“所有植物都开花”假。

下列对当关系推理是否有效?为什么

由“有的植物不开花”真,推知“所有植物都开花”假。

点击查看答案
第11题
材料: 有位教师在讲“种子的结构”的时候,先请学生辨认几种植物的种子。接着说:“世界上绿色开花植物

材料:

有位教师在讲“种子的结构”的时候,先请学生辨认几种植物的种子。接着说:“世界上绿色开花植物有20多万种,多数都是由种子发育而来的。”接着展示:有的种子的直径有50厘米,重达15公斤,可算是世界上最大的种子;有的种子一亿粒才重50克,可算是世界上最小的种子。“尽管这些种子的大小、形状、颜色各不相同,但把它们种在适宜的环境里,却都能长出一棵新的植物体。这是为什么呢?是因为它们的结构基本上是相同的。今天我们就通过观察常见的菜豆种子和玉米种子来学习种子的结构。”

问题:

(1)生物学是以生命的形态结构、生命活动特征和规律以及生命系统与外界环境的动态联系为研究对象的。在生物学教学中,直观教学有助于这些信息的传递。简述直观教学的作用。(8分)

(2)在新课起始阶段教师展示的植物的种子属于哪种类型的直观教具?除此之外,你还知道哪些类型的直观教具?结合课堂教学实际,简述教具使用时应注意的问题。(12分)

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信