题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

《千篇一律和千变万化》第二课时的作业大部分同学已经交了,完成得也很认真,有的同学在举建筑物的例

子时描述得清晰仔细,希望大家再接再厉。有两位同学写的对北京建筑怎么连感受都一模一样,这是不应该!但还是有个别同学没有完成任务点的学习或者没有交作业。我们班的课程完成率不理想,这样的学习状况怎么应对期末的统考。此外,学校也要检查上线情况,请大家按照语文课的时间() 《象和蚁的童话》第一课时的作业还有以下同学未交 再次和大家强调一下,每一个音频、视频和PPT都是要全部看完,且达到时长的,不然系统就算未完成。请个别同学这两天补完任务点和作业。我会让科代表下周把德育学分扣分情况做一个汇总,未完成任务点几个扣几分,未交作业几次扣几分。还有的同学作业是已保存的,需要提交这边才能看到。希望大家对学习能上心一些。 本周的课程和作业明晚22:00就截止了,还未完成的同学抓紧时间。 今天的3道题请同学们先在作业本上抄题写好并拍照上传,开学之后再上交纸质作业 1、概括“象和蚁”童话的内容,并思考它引出的话题 2、理解“所有的狗都应该叫,——就按上帝给的嗓子叫好了”的含义。 3、拿童话和契诃夫的话相比较,作了怎样的引申?

提问人:网友timmytian 发布时间:2022-01-07
参考答案
1、一只大象和一只蚂蚁比赛力气,结果依据重物和体重之比,蚂蚁获胜。引出了:尺有所短,寸有所长。 2、这句话是出自契诃夫的言论,它指出了在文学艺术实践中,我们应当尽其所能地贡献力量,不必因为力量微小而羞愧。 3、力量小而拼尽全力工作的人在某一点上甚至比力量大而并没有发挥尽致的人还要伟大。
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《进入受限空间作业许可证》一式三联,第一联交()留存,第二联交进入受限空间作业单位(),第三联交()留存。
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请把PPT放到这里,效果见答案
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Tom insisted wht he sid ______ true, but we insisted tht he _____nd hve look.be, should goTom insisted wht he sid ______ true, but we insisted tht he _____nd hve look.be, should go B.should be, would go C.ws, go D.ws, would go

A.be,should go

B.should be,would go

C.was, go

D.was, would go

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下面是制作水晶头的几个主要步骤,请选出正确的顺序。 1剥除外护套 2裁剪网线 3剪齐线端 4排列线芯 5安装水晶头 6剪掉撕拉线 7压接水晶头并测试
A.②①③④⑥⑤⑦

B.②⑥⑤④③①⑦

C.①②⑥③④⑤⑦

D.②①⑥④③⑤⑦

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原始凭证较多时,可单独装订,但应在凭证封面注明所属记账凭证的日期、编号和种类,同时在所属记原始凭证较多时,可单独装订,但应在凭证封面注明所属记账凭证的日期、编号和种类,同时在所属记账凭证上应注明“附件另订”及原始凭证的名称和编号。 ()
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什么是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在?什么是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在?
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