智力技能的培养需要经历由知到能的心理转换过程，按照其转换建立（）的写作训练程序。

A.“感悟——明理——尝试——转换”

B.“明理——感悟——尝试——转换”

C.“感悟——尝试——明理——转换”

D.“转换——明理——尝试——感悟”