“三个代表”重要思想的历史地位是()
A.中国特色社会主义理论体系的接续发展
B.加强和改进党的建设,推进中国特色社会主义事业的强大理论武器
C.党和国家必须长期坚持的指导思想
D.马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展
A.中国特色社会主义理论体系的接续发展
B.加强和改进党的建设,推进中国特色社会主义事业的强大理论武器
C.党和国家必须长期坚持的指导思想
D.马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展
第 17 题 “三个代表”重要思想形成的历史依据是( )
A.当代世界的新变化
B.社会主义兴衰成败的历史经验
C.国情与党情的变化
D.中国人民的努力
A、马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展
B、中国特色社会主义理论体系的开篇之作
C、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
D、和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景
A.面向21世纪的中国化的马克思主义
B.全面建设小康社会的根本指针
C.对共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的新认识
D.当代马克思主义发展的顶峰,指导一切工作的最高指示
E.加强和改进党的建设,推动我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
A.是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展
B.反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求
C.是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
D.是中国共产党集体智慧的结晶
A、21世纪第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
B、到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善
C、到2035年,基本实现现代化
D、到21世纪中叶新中国成立一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家
A、社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征
B、党带领人民战胜各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义的成功探索
C、当今世界发展大势、国外发展的经验教训
D、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
A、社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征
B、党带领人民战胜各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义的成功探索
C、当今世界发展大势、国外发展的经验教训
D、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
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