题目内容
（请给出正确答案）
A.指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值
B.总结性评价的方法主要是标准参照测验
C.该方法的优点是利于操作，
D.主要的优点是即能评价学生知识技能掌握的程度又注重学习结果
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A．指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值
B． 总结性评价的方法主要是标准参照测验
C． 该方法的优点是利于操作，
D． 主要的优点是即能评价学生知识技能掌握的程度又注重学习结果
按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
A．正确
B．错误
A．形成性评价是在教学过程中实施的测验
B．形成性评价注重学生是否达到目标，不评价学习成绩
C．总结性评价能了解学生全面掌握的内容与完成情况
D．总结性评价检查内容是否达到课程计划的要求
关于教育评价，下列说法正确的是：
A.诊断性评价用于评估学生对新知识的掌握水平
B.总结性评价的目的是区分被评价者的水平
C.档案袋评估是一种总结性评价
D.形成性评价是一种过程性评价
A．一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
B．形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度
C．形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
D．总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
A．常常在一个教学阶段结束之后进行
B．终结性评价就是期末考试
C．终结性评价又称为总结性评价
D．可以满足学校与上级教学管理部门的需要
在活动发生后关于教育效果的判断称为
A.总结性评价
B.项目评价
C.形成性评价
D.诊断性评价
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