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简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。

提问人：网友shunjian86 发布时间：2022-01-07

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第1题

我国基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调促进学生发展与改进教学实践。

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第2题

（）是指以检查学生阶段学习或学期学习成果，并给予学生综合性评价考核的一种课。

A、考核课

B、新授课

C、复习课

D、综合课

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第3题

新中国成立以来我国第一个关于教育评价的规章性文件,标志着我国教育评价的理论和实践工作走向规范化,并为其进一步发展提供了重要的制度保证的文件是()。

A、《普通高等学校教育评估暂行规定》

B、《基础教育课程改革纲要(试行)》

C、《关于教育体制改革的决定》

D、《国家教育事业发展十三五规划》

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第4题

改革的目标

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第5题

课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的______及其进程的总和。在我国，课程具体表现为______、课程标准和大纲。

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第6题

用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。

A．相对评价

B．绝对评价

C．个体内差异评价

D．形成性评价

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第7题

教育是人类特有的一种社会活动，这是______的观点（）。

A．生物起源说

B．神话起源说

C．心理起源说

D．劳动起源说

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第8题

政治经济制度对教育有着巨大的影响和制约作用，但教育仍然具有性。

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第9题

作为“人际关系的艺术家”，班主任应如何指导学生的交往活动？

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第10题

我国义务教育教学计划具有（）。

A．强制性、普及性、基础性

B．强制性、普及性、民主性

C．强制性、阶段性、基础性

D．强制性、开放性、针对性

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