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班级授课制的优点与局限性。
提问人：网友Dume2020
发布时间：2022-01-07
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第4题
必答题 自17世纪捷克教育家夸美纽斯提出“班级授课制”的理论后，班级授课制便逐渐为各国学校所采用
必答题
自17世纪捷克教育家夸美纽斯提出“班级授课制”的理论后，班级授课制便逐渐为各国学校所采用。然而，班级授课制也在教育实践中暴露出严重的划一化与同步化的局限性。你认为如何改进课堂教学组织形式来克服班级授课制的上述局限呢？
第7题
班级授课制作为日常教学活动采用最多的形式，既有不能替代的优点，也具有不易克服的局限性，以下不属于班级授课制优点的是()。
A.班级授课制便于对教学活动的质量和效果进行检查和评价
B.班级授课制可以发挥教师的主导作用，保证学生学习活动得到了很好的组织
C.班级授课制有利于学生获得系统的科学知识
D.班级授课制多实行分科教学，注重书本知识的学习，学生的实践机会较少
