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第1题
以下哪一项不是影响学前儿童身体健康的因素()。
A.环境因素
B.生物学因素
C.生活方式
D.学习态度
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第2题
学前儿童科学教育活动中,以下哪一项不是教师的角色?
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第3题
以下哪一项不是学前教育科学假设的特点?()
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第4题
学前儿童健康教育活动的特点不包括以下哪一项()。
A.教育效果评价的终结性
B.环境的渗透性
C.教育内容的全面性
D.情感体验和习惯养成
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第5题
利用“三浴”锻炼是学前儿童体育锻炼的有效形式。“三浴”资源是取之不尽的自然资源。以下哪一项不是“三浴”的范畴?()
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第6题
下列哪一项不是学前儿童科学教育评价的一般步骤()?
A.确定评价目标
B.制定评价方案
C.实施评价方案
D.评价评估结果
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第7题
以下哪一项不是区域活动的特点?()
A.以儿童自主性活动为主
B.以操作摆弄为主
C.以小组和个体活动为主
D.教师的直接指导为主
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第8题
以下哪一项不属于评价学前儿童身体健康的形态指标()
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第9题
以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容()。
A.掌握汉语拼音
B.会计算题
C.会弹钢琴
D.学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
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第10题
以下哪一项不是原发性肺结核的特点
A.多经肺内支气管播散
B.多见于儿童
C.形成原发综合征
D.机体缺乏对结核的免疫力
E.常发生于肺上叶下部或下叶上部近胸膜处
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