“没有看板不能生产也不能运送”这一原则体现了看板管理的()功能
A.生产以及运送的工作指令
B.防止过量生产和过量运送
C.进行“目视管理”的工具
D.改善的工具
A.生产以及运送的工作指令
B.防止过量生产和过量运送
C.进行“目视管理”的工具
D.改善的工具
B.生产必须安全,安全促进生产
C.安全生产,人人有责
D.安全生产,科学第一
B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享
D.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放,或是根据日志内容的不同,将博客中书写的日志分类存放
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生的关注,实现信息更为广泛的共享
D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
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