我们现在说到“官吏”,一般都笼而统之,一概叫“官吏”。实际上,“官”与“吏”乃是两回事。就其来源来说, “
A. 现在所使用的“官吏”是对“官”、“吏”的误读。
B. 在古代,“官”与“吏”是两种完全不同的概念。
C. “官”、“吏”来源不同造成职位高低差距显著。
D. 古代“官”、“吏”与现代职位的对应。
A. 现在所使用的“官吏”是对“官”、“吏”的误读。
B. 在古代,“官”与“吏”是两种完全不同的概念。
C. “官”、“吏”来源不同造成职位高低差距显著。
D. 古代“官”、“吏”与现代职位的对应。
这段文字意在说明( )。
A.现在所使用的“官吏”是对古“官”“吏”的误读
B.在古代,“官”与“吏”是两种完全不同的概念
C.“官”“吏”来源不同造成职位高低差距显著
D.古“官”“吏”与现代职位的对应
读《登高》教学实录(节选),完成问题。师:好,今天的课就到这里,最后发给大家两段文字,请大家课后阅读,联系我们今天学习的课文进行思考,写一篇以“自然?自由”为话题的文章。阅读材料一:病梅馆记(龚自珍)江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”固也。此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,天其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚;以五年为期,必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!阅读材料二:养鸟有道(郑燮)平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!所云不得笼中养鸟,而予又未尝不爱鸟,但养之有道耳。欲养鸟莫如多种树,使绕屋数百株,扶疏茂密,为鸟国鸟家。将旦时,睡梦初醒,尚展转在被,只一片啁啾,如《云门》《成池》之奏;及披衣而起,额面漱口啜茗,见其扬犟振彩,倏往倏来,目不暇给,固非一笼一羽之乐而已。大率平生乐处,欲以天地为囿,江汉为池,各适其天,斯为大快。比之盆鱼笼鸟,其钜细仁何如也!
问题:请对该教师课后作业的教学设计进行评析。
A.生产
B.新订单
C.主要原材料库存
D.从业人员
B.9
C.14
D.17
A.中国志愿者就是“鸟巢一代”+“汶川一代”
B.道德的懦弱比生理的懦弱更能贬低一个人
C.志愿服务体现了社会“崇高的善”
D.志愿者行动改变了中国“80后”“90后”的形象
以下结论哪一项是正确的?( )
A. 只要有效的控制住人口,就能从根本上避免饥饿、战争和疾病
B. 人口增长,是一切战争和疾病的直接原因
C. 人口增长速度和生产增长速度的不协调,将会导致战争等后续问题
D. 人类永远无法避免饥饿、战争和疾病,因为人口增长是必然的
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!