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简述维果斯基的最近发展区及其教育意义

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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简述维果斯基的“最近发展区”理论的教育意义。

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第2题

简述维果斯基的最近发展区理论及启示。

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第3题

简述最近发展区及其意义

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第4题

根据布卢姆的掌握学习理论,学生成功地完成了70%的教学评价项目,就可以直接进入新单元学习()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

在WinDbg的搜索符号中,()命令允许你使用通配符来搜索函数或者符号。

A.bu

B.x

C.Ln

D.dt

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第6题

呈现基本情境一随机进入学习一思维发散训练一小组协作学习一学习效果评估属于()教学模式

A．随机进入式

B．抛锚式

C．支架式

D．探究式

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第7题

学生把猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于()

A．辨别学习

B．概念学习

C．信号学习

D．言语联结学习

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第8题

当一个人熟悉了一种物体的某种通用功能时,就很难看出该物体的其他功能。而且最初看到的功能越重要,就越难看出其他功能。这里所描述的现象是()

A．思维定势

B．功能固着

C．原型启发

D．酝酿效应

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第9题

反对壶与杯的教育理论,指出以学生为中心主张的心理学家是()

A．罗杰斯

B．马斯洛

C．维特马克

D．杜威

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