题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

【内容说明】第三周单元作业-微课集合包 一、内容说明 本...

【内容说明】第三周单元作业-微课集合包 一、内容说明 本单元作业为根据自己实际的教学内容制作一个微课集合包,包括:微课视频、配套的教学设计、学习任务单、素材课件。可以参考下面附件中的“微课集合包-示例”,之后根据实际的教学内容进行制作。教学设计和学习任务单文档模板详见附件中“微课集合包-模板”。 注意:课程提供的“微课集合包-示例”是为了给大家提供一个样例。但参考并不是完美的范例,希望教师们根据实际教学情况进行填写和制作。 二、提交要求 (1)以附件的方式提交,格式为压缩包rar或zip,文件最大为50M; (2)如果视频体积过大,建议用相关软件进行视频压缩; (3)如果压缩后视频体积还是超过50M,可以将整个文件夹打包后,上传到百度云盘,创建公开链接,将链接粘贴至作业提交区(请测试提交的链接可以被正确打开下载); (4)本次作业提交,压缩包命名方式为“年级-学科-省-姓名-微课名称" ,如:四年级-数学-黑龙江-李雷-会滚的玩具。 注意:请统一提交压缩包rar或zip。 三、互评要求 本次互评作业的目的是让大家回顾制作微课的知识内容,并让大家熟悉平台的互评功能,同时还可以相互借鉴学习,相互进步。 请大家根据评分标准至少评阅5份其他教师的作业,并给出相应评语。 未参与互评的学生将给与所得分数的50%; 未完成互评的学生将给与所得分数的80%; 全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。 四、时间说明 请教师务必在截止日3月26日23:30之前提交作业,系统将在截止日期后启动同伴互评,即3月27日00:00开始互评,互评的截止时间是4月2日23:30。每位已交作业的教师至少需要评阅5份其他教师的作业。未能及时交作业的教师不能补交; 制作微课集合包需要耗费一定的时间,建议大家尽早完成并及时上传,在规定的时间内完成互评,否则会影响到最终的提交和成绩。 五、重要信息补充 1.请在提交作业时务必检验自己提交的作业内容完整且提交的压缩包或者百度云盘链接可以被正确下载打开; 2.请为自己上传作业预留时间,尽早提交作业; 3.一旦发现抄袭或使用他人文档,将以零分处置。 【评分标准】第三周单元作业-微课集合包 微课集合包(总分30分)占本课程总成绩的30%。 一、微课集合包内容完整:(共5分) 评分规则: 提交的微课集合包中有微课视频、素材课件、教学设计和学习任务单并且内容填写完整,即可拿到满分5分。 二、微课视频:(共25分) 评分规则: 1.微课视频有片头导入,可以是课程介绍,也可以是片头动画导入课程,占5分; 2.微课的教学目标和教学内容明确合理,讲解声音清晰、连贯。必须是原创作品,时间控制在3-10分钟,占10分; 3.微课视频中配合适当的背景音乐,占5分; 4.微课视频中有适当的字幕或者关键词,并且对于知识重点进行标记,占5分。 各位教师根据评分标准进行评价,希望大家公平公正地对待每一个作品进行点评。

提问人:网友Iamxdg 发布时间:2022-01-07
参考答案
  抱歉!暂无答案,正在努力更新中……
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
更多“【内容说明】第三周单元作业-微课集合包 一、内容说明 本..…”相关的问题
第1题
本单元作业为针对本单元本组见面课讨论内容的总结与思考。
点击查看答案
第2题
【作业说明】课程作业——微课资源包 课程作业——微课资源...

【作业说明】课程作业——微课资源包 课程作业——微课资源包占本课程成绩的50%(共50分) 一、内容说明 本课程作业:根据自己实际的教学内容制作一个微课资源包,包括:教学设计(教案)、课件素材(PPT)、微课视频、学习任务单、拓展资源。可以参考下面附件中的“微课资源包-示例”,之后根据实际的教学内容进行制作。教学设计和学习任务单文档模板详见附件中“微课资源包-模板”。 注意:课程提供的“微课资源包-示例”是为了给大家提供一个样例。但参考并不是完美的范例,希望教师们根据实际教学情况进行填写和制作。 二、提交要求 1.以附件的方式提交,格式为压缩包rar或zip,文件最大为50M; 2.如果视频体积过大,建议进行视频压缩; 3.如果压缩后视频体积还是超过50M,可以将整个文件夹打包后,上传到百度云盘,创建公开链接,将链接粘贴至作业提交区(请测试提交的链接可以被正确打开下载); (4)本次作业提交,压缩包命名方式为“省份-学校-姓名-年级-微课名称" ,如:黑龙江-杨桥小学-李雷-五年级-中秋节介绍。 注意:请统一提交压缩包rar或zip。 三、互评要求 本次互评练习的目的是让大家回顾制作微课的知识内容,同时还可以相互借鉴学习,相互进步。 请大家根据评分标准至少评阅5份其他教师的作业,并给出相应评语。 未参与互评的学生将给与所得分数的70%; 未完成互评的学生将给与所得分数的80%; 全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。 四、时间说明 请教师务必在截止日3月27日23:30之前提交作业,系统将在截止日期后启动同伴互评,即3月28日00:00开始互评,互评的截止时间是4月2日23:30。每位已交作业的教师至少需要评阅5份其他教师的作业。未能及时交作业的教师不能补交; 制作微课集合包需要耗费一定的时间,建议大家尽早完成并及时上传,在规定的时间内完成互评,否则会影响到最终的提交和成绩。 五、重要信息补充 1.请在提交作业时务必检验自己提交的作业内容完整且提交的压缩包或者百度云盘链接可以被正确下载打开; 2.请为自己上传作业预留时间,尽早提交作业; 3.一旦发现抄袭或使用他人文档,将以零分处置。 【评分标准】课程作业——微课资源包 一、 微课资源包内容完整(10分) 评分规则: 提交的微课资源包中包括教学设计(教案)、课件素材(PPT)、微课视频、学习任务单、拓展资源。并且内容填写完整,即可拿到满分 10分。每项占2分。 二、教学设计(10分) 评分规则: 1.选择合适制作成微课的知识点(参考微课制作原则:选择合适制作点原则)。知识点需是课堂教学中的某个内容,占5分。 2.设计课程中适当应用教学法(思维导图、绘本、单词或者其他),占5分。 三、课程PPT制作(5分) 评分规则: PPT完整,图片资源丰富,制作精美,占5分。 四、微课视频(25分) 评分规则: 1.微课视频有片头导入,可以是课程介绍,也可以是片头动画导入课程,占 5分; 2.微课的教学目标和教学内容明确合理,讲解声音清晰、连贯。必须是原创作品,时间控制在3-10分钟,占10分; 3.微课视频中有适当的字幕或者关键词,占5分; 4.微课视频添加简短的结尾,占5分。 请各位教师根据评分标准进行评价,希望大家公平公正地对每一个作品进行点评。

点击查看答案
第3题
说明:本单元的操作性较强,本作业为自主实践练习,不计入平时成绩,
点击查看答案
第4题
本周作业内容是单元7作业:本单元视频中演示的所有代码
点击查看答案
第5题
【多选题】三年级下册第六单元How many? A部分的词汇课歌谣:

A.内容包含了上一课时核心句型

B.内容包含了本课时核心词汇

C.要求学生直接朗读出教材文字

D.要求学生通过吟唱歌谣练习用英语数数

点击查看答案
第6题
单元作业说明: 本单元作业采用网上互评的方式。每人至少评阅5份其他同学的作业。 本单元作业提交截止期是:2019年04月08日晚23:30; 本单元作业互评开放期是:2019年04月09日晚00:00; 本单元作业互评截止期是:2019年04月14日晚23:30。
点击查看答案
第7题
单元作业说明:共50分。 本单元作业采用网上互评的方式。先下载作业解题;评阅时,每人至少下载评阅5份其他同学的作业。
点击查看答案
第8题
1. 内容说明 请您提交一份教学资源作业,包括微课视频和配套的素材课件,本作业以信息化教学设计作业中您提交的教学设计方案为基础进行设计,可选取其中一个知识点,微课视频时长3-5分钟,最长不超过8分钟。 2. 提交要求 以附件的方式提交,统一提交压缩包,格式为rar或zip,其中所有文档需转换为PDF格式,文件最大为50M,命名方式为“姓名-教学资源-微课名称”,如“李雷-教学资源-微课名称”。 如
点击查看答案
第9题
单元作业说明:共50分。 本单元作业采用网上互评的方式。先下载作业解题;评阅时,每人至少下载评阅5份其他同学的作业。 本单元作业提交截止期是:2019年10月25日晚23:30; 本单元作业互评开放期是:2019年10月26日晚00:00; 本单元作业互评截止期是:2019年10月31日晚23:30。
点击查看答案
第10题
本章节笔记作业,针对网课内容手写笔记。上传图片(一页一图)提交。
点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信