发热的过程依次是 、

A．干燥层—热分解层—还原层—氧化层

B．分解层—干燥层—氧化层—还原层

C．燥层—热分解层—氧化层—还原层

D．热分解层—干燥层—还原层—氧化层

A. 定容放热过程

B. 定压放热过程

C. 定容排气过程

D. 定压排气过程

A. 绝热压缩过程

B. 多变过程

C. 定容压缩过程

D. 定压吸气过程

A．适应性强，应用广泛，适合车削不同材料、不同精度要求的工件

B．所用刀具结构相对简单，制造、刃磨和装夹都较方便

C．切削力变化较小，车削过程相对平稳，生产率较高

D．车削可以加工出尺寸精度和表面质量都较高的工件，车削的尺寸精度通常为IT9~IT7，表面粗糙度值可达Ra0．16um

材料：王老师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：骑着思想的野马，奔驰到很远的地材料： 王老师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。话音刚落，一位学生站起来说：老师，野马怎么会有缰绳 教师毫无准备，不耐烦地说：你总爱钻牛角尖，学习成绩会好吗 这时，学生的脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。同时，这个学生又站起来顶撞老师说：这样的老师教学水平太差，不配当我们的老师! 问题： （）谈谈教师在处理课堂突发事件时的注意事项。