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[主观题]

许多人认为,教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是()A.培根发表《论科学的价值》B.

许多人认为,教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是()

A.培根发表《论科学的价值》

B.洛克发表《教育漫话》

C.卢梭发表《爱弥尔》

D.杜威发表《民主主义与教育》

提问人:网友wangzhi0903 发布时间:2022-01-06
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第1题
到1912年,美国的_____所著《教育哲学教程纲要》一书出版,明确地提出并讨论了教育哲学和教育科学的关系,教育哲学才开始作为一门相对独立的学科来加以研究。
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第2题
19世纪末20世纪初,____、赫尔巴特等人在德国的大学中主持教育哲学讲座,教育哲学开启了作为一门独立学问的发展趋势。

A.黑格尔

B.康德

C.海德格尔

D.麦克文内尔

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第3题
标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著是()

A.《论演说家的教育》

B.《大教学论》

C.《教育漫画》

D.《学记》

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第4题
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()。

A.《教育漫话》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《学记》

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第5题

标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()。

A.《学记》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《教育论》

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第6题
教育学作为一门独立的学科萌芽于()。A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》

教育学作为一门独立的学科萌芽于()。

A.《学记》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《教育论》

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第7题
教育学作为一门独立的学科萌芽于()。

A.《学记》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《民主主义与教育》

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第8题
教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著 ()

A.《学记》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《教育论》

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第9题
教育心理学作为一门独立学科,一般认为产生于18世纪末。

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第10题
教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。

A.18世纪末

B.19世纪末

C.18世纪中期

D.19世纪中期

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